2.2氧气练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2 氧气 一、选择题 1．空气是一种重要的资源，其中的各种成分具有广泛用途。下列气体可用于供给呼吸的是 A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳 2．某同学去西藏旅游时，由于该地区空气稀薄发生了严重的高原反应，吸氧后症状得以缓解。这一现象体现氧气具有的性质是 A．氧气可以支持燃烧 B．氧气的密度比空气大 C．氧气能够供给呼吸 D．氧气没有毒性 3．下列物质在空气中燃烧时发出耀眼白光的是 A．磷 B．木炭 C．镁条 D．甲烷 4．下列实验现象描述正确的是 A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 5、下列反应中，属于化合反应的是 ，属于氧化反应的是 。 ①水→氢气+氧气 ②氢气+氧气→水 ③酒精+氧气→水+二氧化碳 ④木炭+氧气→二氧化碳 6.能使带火星的木条重新燃烧的气体是 ( ) A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 7．下列变化不属于缓慢氧化的是 ( ) A.植物呼吸 B.食物腐烂 C.铁生锈 D.硫燃烧 8．空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是 A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气 B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃 C．稀有气体含量较少，但用途广泛 D．二氧化碳有毒，是一种空气污染物 9．下列有关说法错误的是 A．鱼类能在水中生活，证明通常状况下氧气易溶于水 B．氮气不支持呼吸，可用作粮食、瓜果的保护气 C．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 二、非选择题 1下图所示是木炭在氧气中燃烧的全部操作过程 示意图,请回答下列问题 : (1)未经点燃的木炭能否在氧气中燃烧: ,用坩埚钳夹取木炭后在酒精灯上加热的 目的是 ; (2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应 该 由 向 缓 慢 插 入 , 理 由 是 ; (3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,反应完毕后,倒入澄清的石灰水振 荡,观察到 。 2如图所示是氧气的两个性质实验。请分析实验过程,回答下列问题。 (1) 木炭在氧气中燃烧的现象是  　 　　　　　。 为保证木炭燃烧的时间,充分消耗集气瓶中的氧气,向盛有氧气的集气瓶中插入盛有木炭的燃烧匙的方法 是　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)硫燃烧的实验中,在观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入集气瓶内的水中,水在该实验中的作用是 　 　　　　　　　　　(答两点)。  (3)写出以上两个实验中反应的文字表达式,并指出其基本反应类型。 硫燃烧:　　　　　　　　　　、　 。  木炭燃烧:　　　　　　　　　、　 。 3．结合图中实验，回答下列问题：    (1)图1实验可得出硫具有的化学性质是 。 (2)图2实验结束后，为了检验生成物，可向集气瓶中加入少量的 （填名称），振荡后观察现象。 4．据求回答问题：现有A．氧气B．氮气C二氧化硫D．汞E．红磷F．水蒸气，请用对应序号填空： (1)可以用于医疗冷冻麻醉的是 。 (2)引起酸雨的气体是 ，生成该气体的反应文字表达式 。 (3)能够供给呼吸的气体是 。 (4)饼干敞口软是由于空气中含有 。 (5)拉瓦锡测定空气的成分用到的物质是 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$