Module 3 Unit 3 Language in use(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二英语同步备课(外研版)

2023-09-06
| 4页
| 239人阅读
| 6人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节   Unit 3 Language in use
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 59 KB
发布时间 2023-09-06
更新时间 2023-09-06
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40641191.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 Module 3 Sports 一、教学内容:Unit3 Language in use 二、课型:Revision and application 三、 教学目标: l.正确运用本模块的词汇boring,exciting,relaxing,enjoyable,careless等。 2.能区别并能正确使用形容词和副词及其比较级。 3.能根据本模块所学的知识,介绍自己喜爱的体育项目,并制作海报陈述喜爱 的理由及该项目特点。 四、 教学重难点: 能够用形容词及其比较级描述运动并制作明信片。 五、 教学准备: 本节课型为Revision and application.,根据新课标的要求,结合教材和学生特点, 主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、听说法、归纳法等教学方法实施 课堂活动,开后学生思维,通过一系列有条理的教学活动,引导学生自主探究学习和与他 人互动合作学习,让学生体验愉快学习。本节课所需教具及资料:幻灯、图片、调查表等。 六、 教学过程: 教学步 教师活动 学生活动 活动目的 骤 1. 1.Show students a 1.The students watch 通过观看关于各种球 Leadin short video about the video and learn the 类运动的视频,让学生 g-in different kinds of different kinds of ball 从视觉上直观地了解 (7) ball games. games. 各项球类运动的同时 也活跃了课堂气氛,为 2.Have a free talk 2. Answer the 进一步的学习做好铺 with students. questions like this My 垫。 What's your favourite sport is... 通过与学生的自由交 favourite sport? Because it's... 谈,复习了Unit1的 Why? 知识点的同时也训练 了学生的反应。 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2. 1.Let the students 1.Look at the pictures 让学生通过与同伴的 While-t work in pairs look at and ask and answer in 问答达到了真实交际 ask(17' the pictures ask pairs. 的目的同时强化了对 and answer in 形容词的用法的运用。 Activity1 like this : -What's your favourite sport? -My favourite sport is swimming.It's exciting. 2.Have a 2.The students work 通过比赛收集用形容 competition. in groups and make 词的比较级比较运动 Work in groups of sentences about 的句子,可以激发学生 four,compare the comparing the sports. 的主动性及创造性思 sports to see which 维,达到学以致用的目 group can collect 的。 the most sentences. 3.4.Organization 3.They will have a competition for writing on the blackboard. (See which group can write the most correct sentences.) 4.Two students will 用上一步骤学生写在 collect the sentences 黑板上的正确句子,让 on the blackboard.And 学生观察总结形容词 5.Have students see which group will 比较级的构成,从而达 look at the do the best. 到让学生通过发现、认 blackboard and 5.Look at the 知进而归纳知识点的 summary the rules sentences on the 目的。 of Comparative blackboard and find adjectives(more). out the rules of Comparative adjectives. 学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zx

资源预览图

Module 3 Unit 3 Language in use(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二英语同步备课(外研版)
1
Module 3 Unit 3 Language in use(Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二英语同步备课(外研版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。