第六篇 网络与青少年 课件-2023-2024学年中职心理健康教育人邮版

心理健康教育 第六篇 网络与青少年 开篇寄语 处于信息时代的青少年，有太多的机会与互联网“亲密接触”，互联网又是怎样影响着“爬网一族”的青少年们呢？ 1 互联网对青少年的影响 2 网络成瘾 互联网对青少年的影响 第 一 课 之一：网络致富　杨子原从省农校毕业后，利用在学校学到的花卉种植技术在老家办起了花卉市场，负责县里各行政机关、学校、事业单位的花卉供应，生意还不错。一次偶然的机会，杨子原接触到了互联网，点击了有关无土花卉买卖的信息，发现原来有很多大型企业都大量地需要这种花卉。他试着在网上注册了卖家的用户，接了第一批5000盆的生意。逐渐地，网上的订单越来越多，杨子原的小花卉市场扩建为原来的3倍。他栽培的无土花卉不仅远销到了北京、上海等大城市，而且他还接了不少海外公司的订单。杨子原作为县里的明星企业家经常到各地做报告，并大谈网络致富的生意经。 应知导航 之二：网络危害　那一年的天是灰的，因为我迷上了网络游戏，忘我地投入到虚幻中。我不停地练级、打钱、买极品装备，觉得似乎那些才是全世界最重要的，最终的结果是疯狂地旷课，最长的一次竟然和同学在网吧一口气待了16天。回学校的那一天，系里通知说我已被除名了。更糟的是，系里已经通知了我的母亲。母亲是一个很要面子、清高的知识分子，她把自己的名誉看得比金子还贵重。可那一天，她为了我这个不争气的儿子，当着我的面，当着宿舍同学的面，向我的系主任缓缓地跪了下来，乞求学校再给我一次机会。我不知道这一跪在系主任的心里有多重，可这一跪却把我所有认为自己应该得到的理解和原谅的理由全部粉碎了。在以后的日子里，我被通知留校察看，据知情的人说是系主任向学校求情后学校的决定。我心里明白，我还能留在这所学校是我母亲用她的尊严换来的。以后我再也没去玩过网络游戏，因为母亲跪下的那一刻像烙印般深深地烙在了我的记忆里。每当我从网吧门口经过快要抵挡不住诱惑的时候，那一幕会自然地浮现出来，又一次刺痛我，让我一丝也不敢松懈地继续向前。 一位曾经玩网络游戏上瘾的学生用他的亲身经历写下的真实故事，目的是规劝无数正沉浸在虚幻网络世界里的年轻人，希望他们能浪子回头。 一、网络对于青少年认知的影响 1.积极影响 首先，网络扩大了青少年的信息来源渠道，开阔了视野，扩大了信息量；其次，它为青少年提高素质提供了新的发展机遇，一个人如果不会利用计算机网络拓展自己的生存能力，那么至少他不会成为一个现代人。 知识探究 2.消极影响 首先，长时间接触网络会降低青少年的感知能力。其次，过多的网络信息会导致青少年思维能力的下降和钝化。 一、网络对于青少年认知的影响 1.积极影响 互联网极大地拓展了青少年情感交流的空间。 2.消极影响 尽管在网络中通过文字和符号也可以进行情感的互动交流，然而同现实的、面对面的交流与表达还是有区别的，网络中无法体验与感受当面交流的情感色彩，无法发展现实交往能力。另外，许多网络游戏充满血腥和暴力，过多地沉浸在这样的游戏中，必然引起青少年情感的匮乏和对生命的冷漠，并导致他们在现实中也不愿意表露自己的情感，不愿意接受他人情感的表达，远离丰富多彩的现实生活，使情感变得麻木，从而迷失自我。 二、网络对青少年情感的影响 1.积极影响 自我意识是人格的核心内容，在崇尚和追求个性化的时代，网络提供了可以让人们充分表达自我、尽情彰显个性的平台，能够强化青少年的自我意识，在一定程度上表现出青少年的独立性、自主性和支配性。 2.消极影响 三、网络对青少年人格的影响 1.积极影响 网络大大拓展了人们的交往空间。 2.消极影响 首先，对青少年人生观、价值观、道德观会产生一些不良影响。其次，网络人际交往容易导致青少年人际交往的简单化和片面化。 四、网络对青少年人际关系的影响 完成反观自我中的测评。 反观自我 完成学以致用中的活动。 学以致用 网络成瘾 第 二 课 晓冶（化名）曾是一个文静的孩子，学习成绩在班里居中游。读初中时，因为沉溺网络游戏，晓冶的成绩随之逐渐下降。网瘾6年，辍学至今。和很多家庭一样，晓冶开始玩网络游戏的时候，父母并没有过多干涉。但随着晓冶熬夜的次数越来越多，父母开始苦口婆心地规劝，可晓冶越听越烦，最后干脆戴上耳机打游戏，甚至还出现了逃学现象。于是，父母禁止晓冶使用计算机。如果父母强行关掉计算机，晓冶就会像疯了似地摔东西。父母无奈，索性把家里的计算机送给了别人。于是，晓冶就去网吧玩游戏，他常常连续几天窝在网吧不回家，除非父母找到他，带他回家。晓冶玩电子游戏的巨大成功让他对自己充满了自信。因为在网络游戏中，他是“ 大侠” ，是“ 盟主” ，有自己的“ 工会” ，弹指间可决定别人的生死。以前，在他还愿意和父母交谈时，曾经自豪地宣布: 他要制作中国最好的网络游戏。他最常说的一句话就是: “ 我是第