2.3 声的利用（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（人教版）

学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 第3节 声的利用 一、学习目标： 1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声 的利用方面的知识。 3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 二、重点： 现代技术中与声有关的知识的应用 难点：现代技术中与声有关的知识的应用 三、【自主学习】 活动一：声与信息 问题：声音可以传递信息吗？ 仔细研读课本P38声与信息部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流 讨论) 1.写出课本中提到的声传递信息的例子： 2.小组交流声传递信息的例子还有哪些？ 3.小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点： 结论：声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类： 一是 (像我们的说话声)；另一种是 (像蝙蝠的回声定位、声呐等)。 活动二：声与能量 问题：声音可以传递能量吗？ 类此水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。 演示：如图2.3-5，用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后你看会发现： 1.看到的现象： 2.说明： 3.声波传递能量的性质有哪些应用？（请学生阅读教材完成本部分内容） 4.读课本P40页说明声音传递能量的其他例子。 四、小结 www.youyi100.com 第1页共3页 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 声音的内容含义 传递信息 声的利 B超、彩超、超声波探伤 传递能量 超声波的使用 五.实际应用 1.我们可以利用声传递：还可以利用声传递 2、外科医生向人体内的结石发射 结石会被击成细小的粉末，可以顺 畅地排出体外。 3.声波是一种波动，声波还能把 向外传递。 4、蝙蝠采用 的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一 原理，科学家发明了 利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。 5.科学工作者为了探测海洋某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过45收到 回波信号，海洋中该处的深度是 m。(声音在海水中传播的速度是 1531m/s):这种方法 一（填“能”或“不能”）用来测量月球与地球之间的 距离。 6.以下那些信息不是从声音上获得的() A.古代战争时的“伏地听声” B.救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路 C蝙蝠的回声定位原理 D看见闪电，就知道可能会有一场大雨 7.不是利用回声定位的方法，就能够测定的是() A、海底深度B、冰山距离C、敌机远近D、打雷处的远近 8.下列现象中，不属于依靠声获得信息的是（) A、有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B、夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏 C、小雨往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水装得满不满 D、人们利用超声波清洗钟表等精细的机械 9.下列关于超声波的说法正确的是() A、人耳听不到的声波都是超声波B、超声波在水中传播的距离比光在水中传播 的距离远得多 C、超声波的频率在20000Hz以上D、超声波不属于声波，它的传播能力强 www.youyi100.com 第2页共3页 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 于声波 10.我探究 1).小丽一天做研究实验，拿了一个空的可乐瓶 并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧。让瓶 口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声， 如图1-7所示。小丽可以观察到的实验现象是： 这个实验说明： www.youyi100.com 第3页共3页