1.3 运动的快慢 课件-2023-2024学年人教版八年级物理上册

第三节 运动的快慢 第一章 机械运动 3．粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。 1．知道匀速直线运动的概念。 2．能用速度公式进行简单计算。 4．s-t 和 v-t 图像的理解与运用。 学习目标 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 2 生活中，物体运动的快慢是人们关心的问题。如：在竞走和赛跑的项目中，人们最关心的是谁跑得最快；动车比火车能更快到达目的地；军事上总是希望导弹、作战飞机能够飞得更快些……那么，我们应该如何描述物体运动的快慢呢？ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 速度 1.物体运动快慢的比较 提出问题 游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 速度 观众用什么方法比较运动员游得快慢？裁判用什么方法比较运动员游得快慢？ 速度 观众的方法是比赛中在相同时间内看谁游在最前面；裁判的方法是看谁先到达终点，即游相同路程看谁用的时间最短。 00:00:00 00:26:00 00:22:00 00:00:00 00:00:00 00:22:00 00:22:00 00:00:00 裁判：游相同的路程， 用时最短的游得快。 观众：游相同的时间， 在最前面的游得快。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 速度 比较运动快慢的方法： ①相同时间比路程； ②相同路程比时间； ③用单位时间内通过的路程(即路程与时间的比值)来反映物体运动的快慢。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 速度 时间、路程都不相同时，在物理学中常采用相同时间比路程的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同物体运动的快慢时，可以保证时间相同。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 速度 ②定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 ③公式： v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间。 ①物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 ④国际单位：米/秒，符号m/s 常用单位：千米/小时，符号km/h ⑤单位换算：1 m/s＝3.6 km/h =1 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 速度 ⑥路程与时间的计算公式 路程计算 s=vt 时间计算 注意两套单位的组合： 国际单位的组合 路程s：米（m） 时间t ：秒（s） 速度v ： 米/秒（m/s） 常用单位的组合 路程s：千米（km） 时间t：小时（h） 速度v：千米/小时（km/h） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 11 概念：路程与时间之比。在数字上等于物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：用来表示物体运动的快慢 速度＝ 路程 时间 v = - s t 公式： t= — s v s=vt 变形式： 合作探究 知道v、s、t 中的任意两个量，如何求出第三个？ 探究.速度及定义式的理解 由三个物理量组成的公式都可以变形 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 机械运动 直线运动 曲线运动 ｛ ｛ 匀速直线运动 变速直线运动 探究.运动的分类 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 匀速直线运动是机械运动中最简单的运动 变速运动是常见的运动，变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式v=s/t来计算它的速度。这样计算出来的速度叫平均速度 。 探究.运动的分类 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 探究.生活中的速度 1. 单位的意义： 1.1m/s，表示这个小女孩正常步行1秒钟通过的路程为1.1m。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 2.车上的速度表： 单 位:________ 每小格:________ 读 数:_____km/h 3.公路旁上的路牌： 信息： (1)____________________； (2)____________________。 km/h 5 km/h 30 此地距北京还有60 km 此路段限速40 km/h 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 从运动路径来看，自行车与传送带上的瓶子的运动有什么不同？ 曲线运动 直线运动 机械运动分类 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 16 物体沿着直线且速度不变的运动 匀速直线运动 最简单的机械运动。 ① 速度的大小和方向不变； ③ 速度大小与路程和时间无关。 ② 在任意两个相等的时间内