3.2 参与民主生活 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 新课导入 你行使过这些民主权利吗？ 自学导航——P38-43 2、为什么要增强公民的民主意识？ 3、公民怎样增强民主意识？ 1.公民行使民主权利的形式？（P38-41） ①民主选举的地位、形式、原则、要求？（P38） ②民主决策的地位、形式（有力保证）、要求？（P39） ③如何认识民主监督？（地位\意义）（P40） 九年级学生小泽发现学校附近有非法经营的网吧,一些同学经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。 思考： 1.你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？ 2.小泽还可以采取哪些方式反映问题？ （1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。 （2）①通过人大代表或直接向地方人大常委会或全国人大常委会反映问题；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。 一、行使民主权利 行使民主权利 1.公民参与民主生活的方式 新课探究 （1）上述图片反映了什么？ 公民行使民主权利 （2）结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活？ 提 示： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 公民如何参与民主生活？（要求） 对国家的要求：公民参与民主生活，国家需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。丰富参与民主生活的形式，增强民主参与的直接性和有效性。 具体形式有以下三种： 民主选举 民主决策 民主监督 2 ★行使民主权利的形式之民主选举 地位： 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式： 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 原则： 要求： 公开、公平、公正 遵循公平、公开和公正的原则 同时公民要积极、主动、理性的参与民主选举 社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 谁当选都和我没有关系，不去投票。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 你同意他们的说法吗？说说你的理由。 ①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 ②公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 探究 与分享 （1）听证会是为了保障公民的哪项民主权利？ （2）你是如何看待这样的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。 听证会是为了保障公民有效行使民主决策的权利。 公民集中民智，促进决策的科学化。 ②民主决策 社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 民主决策 重大事项公示制度：一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。 民主决策 专家咨询 制度 专家咨询制度： 某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。 民主决策 社会听证制度：听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 民主决策 制度 保证 决策科学化 保证广泛的公民参与， 决策方认真听取各方意见，集中民智 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度等 有力保证 ★行使民主权利的形式之民主决策 地位 要求 保障人民利益有效方式 促进 重大事项公示制度：一般是公布一个决策成文或草案，然后针对性地征求意见，有利于保障公民的知情权。（自上而下） 区别 社情民意反映制度：一般在决策成文前的民意反映。注重反映人民群众日常生活中衣食住行方面存在的问题，反映广大群众”急、难、愁“，是为百姓解决实际困难的。（自下而上） 判断以下属于哪种民主决策方式 民主参与，共同决策！----水价调整 1.2021年8月1日，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见. 2.2021年8月15日,邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.2021年8月20日,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.2021年9月1日,召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 上述视频是公民通过哪种形式行使民主权利 民 主 监 督 为什么要通过“意见箱”来行使民主权利？ 1.地位：是公民参与民主生活、行使公民监督