5.1.3软体动物和节肢动物课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

壳; 传播疾病:钉螺能传播血吸虫病。 其他软体动物: 石鳖 蜗牛 乌贼 石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的足,可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。 蜗牛的壳为螺旋形,依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌粘液,可以减少摩擦,头部有触角、眼等器官。 乌贼体内有退化的贝壳(支持作用),有一对发达的眼,10条腕足用于捕食,可以借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊的墨汁,掩护逃生。 软体动物的主要特征是: 柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳 运动器官是足 珍珠形成 软体动物与人类的关系 食用 工业用品 药用 饰品 有利 危害农作物 传播疾病 软体动物与人类的关系 有害 l. 在什么环境中采不到河蚌 ( ) A.江河的水底 B.海洋的水底 C.池沼的水底 D.湖泊的水底 2. 下列动物全是软体动物的一组是: ( ) A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼 C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺 3. 河蚌用什么呼吸? ( ) A.鳃 B.贝壳 C.外套膜 D.肺 B B A 随堂检测 4. 下列关于蜗牛的叙述不正确的是; ( ) A、蜗牛生活于水中营底栖生活 B.蜗牛对农业生产有害处 C、蜗牛的腹足肌肉发达 D.蜗牛的身体表面有一个贝壳 5. 保护河蚌柔软身体的坚硬构造是_ ,它是由_的分泌物形成的。 A 贝壳 外套膜 你知道什么是节肢动物吗? 咱们往下看。。。 然后找出它们的相同点 昆虫、触角、翅、足 蝉、蟋蟀、蜘蛛、蟹 外骨骼、分节 观察与思考 观察蝗虫(或蝉)、七星瓢虫(或蜻蜓)、蜘蛛、蜈蚣、虾(或蟹)等动物,若无活体,也可观察标本或课本P14图片。 讨论: 1.比较你所观察的动物的形态结构特征,完成下面的表格。 动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节,不同体节有无差别 有无触角,触角是否分节 有无翅 有几对足,足是否分节 较硬 较硬 较硬 较硬 较硬 分节、有差别 分节、有差别 分节、有差别 分节、有差别 分节、有差别 有、分节 有、分节 有、分节 有、分节 有、分节 有 有 无 无 无 3对、分节 3对、分节 4对、分节 15对、分节 5对、分节 2.上表中哪些动物的形态结构比较相似?试着说说它们的共同特征。 3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。 蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似,它们都属于昆虫,是节肢动物种类最多的一类。 答案:蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似,都具有以下特征:体表较硬,身体分节,不同体节有差别,具有触角、翅、3对足触角和足都分节。 答案:体表较硬,身体分节,不同体节有差别,具有分节的足。 节肢动物 昆虫 地球上数量最多的动物群体 占已知动物的80% 占全部生物种类的50% 分布最广 为什么昆虫分布这么广泛呢?探究一下昆虫的结构。 3 2 4 6 7 8 1 9 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目: (1)说出图中1 至 10的名称 (2)蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点? 观察蝗虫的身体 气门 10 5 口器 1、蝗虫的身体分为哪几个部分? 身体分为头部、胸部和腹部。 2、头部有哪些结构,分别起什么作用? 有一对触角,三个单眼和一对复眼,一个口器 触觉作用 感光作用 摄食 头部负责感觉和摄食 3、胸部有哪些结构,分别起什么作用? 胸部有三对足,善于跳跃, 两对翅,适于飞行。 胸部是运动中心。 4、腹部有什么结构,起什么作用? 腹部主要容纳内脏器官,体表有气门完成呼吸 腹部主要完成呼吸。 5、用手触摸蝗虫的身体体表,有什么感觉? 蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自身,还能防止体内水分蒸发,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,故昆虫需要定期蜕皮。 总结昆虫的基本特征: 昆虫一般有一对触角、三对足,一般有两对翅 概括节肢动物的特征: 体表有坚韧的 。 身体和附肢都 。 外骨骼 分节 二、节肢动物-昆虫 蚂蚁是昆虫吗?蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗?为什么? 二、节肢动物 虾、蟹提供了动物蛋白。 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病 果蝇是非常经典的遗传学实验材料 困