3.1《别了“不列颠尼亚”》（教学课件）（教学课件）-2023-2024学年高二语文同步课件精选（统编版选择性必修上册）

别了，不列颠尼亚 新闻 香 港 回 归 1 素养目标 1.了解文体特征，把握新闻的特点。 2.体会文中重要的时间、场景的转换，及其效果。 3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。 CONTENTS 目 录 01 初读文本，了解新闻知识 02 回顾场景，探究艺术手法 03 再读文本，赏析写作特色 04 积累素材 了解作者 《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。 1842年英割占 1898年租借新界，7月1日生效租期99年 1842年中英《南京条约》 1860年中英《北京条约》 1860年英割占 1898年英租借 香港问题由来 5 1982年9月23日，英国首相撒切尔夫人应邀访华。24日，邓小平会见撒切尔夫人。 中英两国政府开始就香港问题举行谈判。经过两年的谈判，两国在1984年12月签署了《中英关于香港问题的联合声明》。 表明中华人民共和国于1997年7月1日起对香港恢复行使主权 文体知识 第一篇章 7 用事实说话 新闻最主要的特征是： 香 港 回 归 纪 念 碑 新闻 狭义——消息 通讯 广义 特写 报告文学 新闻的知识 结构 新 闻 标题、导语、主体是新闻中必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 When： 何时 Where： 何地 Who ： 何人 What： 何事 Why： 何因 How： 何果 新闻六要素 5W+1H 艺术手法 第二篇章 12 本文结构 标题:  别了,不列颠尼亚 导语:(1) 英国撤离香港 主体:(2-10)具体叙述英国殖民者的告别仪式 结语:(11)大英帝国从海上来,又从海上去 1、本新闻由哪几个部分组成?并找出相应的段落并概括。（按照新闻的基本构成对本文进行层次划分。） 时间 地点 主要事件 港督府 港督旗帜降下旗杆 港督府 彭定康乘车离开港督府 亲王军营旁 举行第二次降旗仪式 交接仪式现场 米字旗最后一次降下 交接仪式现场 五星红旗升起 中国南海 “不列颠尼亚” 离开香港 30日4时30分 30日4时40分 30日7时45分 30日最后一分钟 1日第一分钟 1日0时40分 30日6时15分 添马舰东面广场 举行告别仪式 2.快速浏览《别了，不列颠尼亚》，将文中表示时间的句子画出来，将“香港回归”这一重大历史事件的过程用表格形式展现出来。 特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 《别了，“不列颠尼亚”》选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件？有什么象征意义？ 合作探究 15 第一场景：6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（2—4段） 彭定康和女儿离开总督府 合作探究一 标志：今后香港再也不会由港督来统治 第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，7时45分，第二次降旗仪式。（5——7段） 彭定康接过降下的旗帜 标志：被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。 第三场景：七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（8——9段） 米旗落幕 五星升起 标志：英国对香港长达一个半世纪统治的结束，从此中国将对香港行使主权。 第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 （第10自然段） 标志：英国统治的结束，香港已经回归祖国。 如何理解“别了，不列颠尼亚号”标题的含义？ （1）主谓倒装：突出了“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出文章主题。 （2）运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。 （3）巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含意是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。 品味语言 第三篇章 21 1、根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 作者巧妙运用对比手法,强调这次降旗不再是以往港督离任的重复，而是终结性的最后一次。它既道出了彭定康“面色凝重”的原因,又写出了中国人民收回香港时的无比兴奋之情。 赏析重要句子的表达效果 2、一百五十六前，一个叫爱德华贝尔的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国