北师大版历史七年级上册第三单元第15课 汉武帝推进大一统格局 导学案

学习内容 第15课 汉武帝推进大一统格局 学习目标 1、 列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 2、了解汉武帝的大一统是秦加强中央集权制的延续和发展，初步掌握用比较的方法对比“秦皇汉武”对历史的影响。 3、认识统一是促进国家强盛的重要原因。 学习重点 了解汉武帝为推进大一统所采取的政策措施。 学习难点 如何评价汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的政策对整个中国历史的影响。 学法提示 联系比较法、角色扮演法、小组讨论法。 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（每题1分，共10分） 1、公元前202年， 称帝，建立汉朝，定都 ，历史上称为西汉。 2、汉武帝采纳董仲舒“ ， ”的建议，从此， 学说被确立为专制王朝的正统思想。 3、汉武帝采纳 的建议，颁布“ ”，削弱了诸侯王封国的势力。 4、汉武帝大力加强监察制度。在中央设立 ，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为“ ”，每个州部派 一人，负责监督地方官员。 （二）质疑问难： 。 二、探究交流： “秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝天……眼前家国九万里，守业更比创业难。”大型电视剧《大汉天子》片头曲一句“守业更比创业难”道出了雄才大略的汉武帝内心也有无穷无尽的烦恼，而他也正是在不断地消除烦恼的过程中，开拓出了一个别具一格的大一统的大汉帝国！ ■活动主题：汉武帝的烦恼——“守业更比创业难” 步骤一：对比——了解汉武帝的烦恼 ●忆一忆：秦始皇最大的功劳是什么？秦朝二世灭亡的原因有哪些？ ●想一想：汉武帝怎么做才能避免“亡秦之祸”？ 步骤二：体验——为汉武帝排忧解难 ■历史短剧一：“诸子百家论治国” ●演一演：(方法提示：选出四位同学，其中一个扮演汉武帝，另三个分别扮演当时的法家、道家、儒家的代表人物，分别说明自己的主张及理由。) 某日，长安皇宫御书房。 【武帝】众爱卿，朕今