第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质(作业课件)-【四清导航】2022-2023学年九年级化学上册(人教版)河南

2023-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 实验活动1 氧气的实验室制取与性质
类型 课件
知识点 氧气的性质,氧气的制取
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 544 KB
发布时间 2023-09-07
更新时间 2023-09-11
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2023-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40638107.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四清导航 化学九年级上册河南专版 第一单元 走进化学世界 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。 【实验用品】 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 铁架台(带铁夹)、大试管、玻璃导管、水槽、酒精灯、集气瓶、坩埚钳、 单孔橡胶塞、药匙、玻璃片、胶皮管、火柴、木条、棉花、细铁丝。 【实验操作与分析】 1.观察反应物的状态:高锰酸钾是暗紫色的固体粉末 ()检查装置的气密性。应用带有导管的橡胶塞塞紧试管,把导管的一端 浸入水中,再用两手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出表示装置不漏气 (2)往试管里装高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,以防止加热时 试管中粉末状物质进入导管影响导气 (3)固定装置如图所示,并准备好集气瓶。 发生装置 收集装置 (④)点燃酒精灯,先给试管预热,然后集中对高锰酸钾所在的部位加热。 (⑤)收集气体,等气泡 连续均匀冒出 时再开始收集,等集气瓶中的水排完后, 在水底下盖好玻璃片,将集气瓶移出水面,正放在桌上。用同样的方法再收 集两瓶氧气(其中一瓶留有少量水)。 (6)实验结束,先从水槽中取出导气管,再 熄灭酒精灯,以防止 水槽中的水倒吸使试管炸裂 2.氧气的性质:观察可知氧气是无色的气体。 ()木炭在氧气里燃烧:用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红, 伸入盛有氧气的集气瓶中。燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加少量澄清 石灰水,振荡。木炭在氧气里燃烧的现象:发出白光,放出热量 ,澄清 石 变浑浊 碳十氧气 点燃 二氧化碳 灰水 。 木炭燃烧反应的文字表达式为 (2)铁丝在氧气里燃烧:取一根细铁丝,在燃烧匙柄上绕成螺旋状,取下,末 端系上一截火柴,用坩埚钳夹持,在酒精灯上点燃火柴,待火柴临近烧完时 伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶里装有少量水)。铁丝在氧气里燃烧的现象: 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色的固体 。集气瓶里 装少量水的原因是 防止生成的熔融物溅落使集气瓶炸裂。反应的文字表达 点燃 式为铁十氧气二四氧化三铁 【实验反思】 1.氧气除用上述方法收集外,还可以用什么方法收集?如何验满? 向上排空气法。将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃。若木条 复燃,表明氧气已收集满 2.试分析某同学做铁丝在氧气中燃烧实验时未看到剧烈燃烧的现象的原因。 氧气不纯;铁丝上有锈;铁丝没有绕成螺旋状等(合理即可) 20分钟合务 知识点整合训练 1.(2分)实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品,②检 查装置的气密性,③排水法收集气体,④固定装置,⑤加热,⑥把导管从水 槽中取出,⑦停止加热。正确的实验操作顺序是(C) A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦ C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥ 2.(2分)小强用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气,肯定不会选用的 仪器是(A) A.酒精灯B.集气瓶C.试管D.导气管 3.(2分)(信阳期中)下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是⑩) A.制取氧气时,先装药品,后检验装置气密性 B.加热试管时,先用酒精灯的外焰固定加热,后来回移动酒精灯使试管均匀受 热 C.加热高锰酸钾制取氧气的气密性检查,先用手紧握试管,后把导管的一端放 入水中 D.往试管里装入固体粉末时,先把试管倾斜,用药匙(或纸槽)把药品送至试管底 部,后直立试管

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