北师大版历史七年级上册第二单元第12课 了解身边的历史 导学案

2015-03-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第12课 了解身边的“历史”—学习与探究之二
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 40 KB
发布时间 2015-03-17
更新时间 2015-03-16
作者 辉辉爸爸
品牌系列 -
审核时间 2015-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4063762.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习内容 第12课 了解身边的“历史 学习目标 学习调查法,了解身边的历史 学习重点 了解调查法的方式、步骤。 学习难点 围绕一个主题进行调查、展示、评价。 学法指导 讨论法、调查法 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航: (一)预习检测(每空1分,10分) 1、社会调查的方式有 、 、 、 等 2、社会调查是学习历史的一种方法。其主要步骤有: 调查前: 调查中: 调查后: 3、历史展示品可以用文字形式,也可以 、 、 等形式。 (二)质疑问难: 。 二、探究交流: ■探究活动一:了解调查法 调查法是学习历史的一种基本方法,通过调查我们可以了解身边的历史,切实感受时代的发展和社会的进步,因此它是了解社会的主要途径之一。 ●写一写:要进行社会调查必须要知道调查法,那么,调查法有哪些步骤呢?调查结果如何展示呢? ■探究活动二:大家齐动手 1、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。反映了唐诗人贺知章对故乡的深深依恋。我们每个人都有自己的家乡,你对家乡的历史了解吗? ●问一问:你家乡在哪里?有多少人口,有什么特产? ●查一查:在你的家乡历史上有哪些名人?他们的主要事迹有哪些? ●比一比:你的家乡近三十年发生了哪些做大变化? ●想一想:你对你的家乡的未来有和憧憬?你将如何为家乡的

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