1.2 太阳对地球的影响（第2课时）-【爱上地理课】2023-2024学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修第一册）

1940年，德军司令部有一个叫布鲁克的电报员，他在二战中执行任务时，通讯突然中断，信息不通，贻误了战机，导致战斗失败。布鲁克因此被军事法庭判处死刑…… 思考：谁是罪魁祸首？ 情境导入 02 太阳活动对地球的影响 The effect of solar activity on the Eartht 2 【课程标准】 运用资料，说明太阳对地球的影响 【核心素养】 区域认知：根据太阳辐射的纬度统计图，纳地球大气上界太阳辐射的纬度分布规律 综合思维：以太阳风为主线，探究太阳风增强对地球的影响及其对人类活动造成的危害。 地理实践力、人地协调观：通过收集资料，整理太阳活动、太阳辐射对地球的有利影响和不利影响，树立正确的人地协调观。 3 太阳并不安静，实际上是一个不停翻腾咆哮的气体星球，阅读教材第10页，思考以下问题： 1.太阳大气层有哪些？ 2.由内而外分别是？ 3.还能从哪些角度对它们划分？ 一、太阳活动基本概念 1.太阳大气层结构 太阳内部 光球 色球 日冕 由内而外厚度温度增加 由外而内亮度增加 太阳大气层从里到外依次是：光球层、色球层、日冕层。 光球层是用肉眼可以观测到的太阳表面。 太阳大气结构 厚度 温度 亮度 观测 外 内 日冕 约几个太阳半径（几百万千米） 100万度 光球层的百万分之一 日全食或用特制的日冕仪可见 色球 约几千千米 由400-5000度升高到几万度 光球层的千分之一 日全食或用特制的望远镜可见 光球 约500千米 6000K 最高 肉眼可见 思考：日 全 食 1.遮住了太阳的什么部位？ 2.看见的是太阳的什么部位。 2.太阳活动 1.概念：太阳大气经常发生大规模运动的现象 2.主要类型： ●黑子、耀斑、日珥、日冕物质抛射。 ●黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。 2.太阳活动类型 光球层——黑子 1.黑子由于比其它区域温度稍低，所以显得暗一些。 2.具有周期变化规律，太阳活动强弱的标志。 2.太阳活动类型 色球层——耀斑 1.温度相对较高区域，显亮，能量巨大。 2.耀斑与黑子活动相关（同步起落） 2.太阳活动类型 色球层——日珥 喷射的气体呈弧状，日全食时可肉眼观测到。爆发时会喷射大量带电粒子。 2.太阳活动类型 日冕层——日冕物质抛射 1.规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 2.日冕结构短时间发生明显变化，向外抛射带电粒子，破坏太阳风的流动。 思考：太阳活动能被预报吗？ 1.日地距离约为1.5亿公里 光从太阳到达地球约需要8分钟 太阳风暴（高能带电粒子流）到达地球约需要1-3天 2.目前各国已经加强了对太阳活动的观测和研究 3.黑子的增多标志着太阳大气进入活跃期，而黑子的数量又呈现周期变化规律 资料 思考：分析太阳黑子的周期变化规律 太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期。下方a、b两图表示不同尺度的时间段内太阳黑子数的变化情况。 1.在a图中找出相邻的两个波谷的时间间隔 2.在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两年份间波峰个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔 3.对比1、2题的计算结果，总结太阳黑子数的变化规律 思考： 这是什么现象？ 如何描述？ 地理学科的描述：极光是指常出现在极地地区夜空中绚丽多彩的光辉，一般呈带状、弧状、放射状。 极光的成因？ 极光是由于来自太阳风的带电高能粒子被地磁场导引带进地球大气层，并与高层大气（热层）中的原子碰撞造成的发光现象。 思考：从极光的特征和成因的描述中分析，极光出现需要哪些要素？（或拍摄极光照片的条件）。 吹向地球的太阳风 太 阳 风 太阳大气不断释放高速带电粒子流，这种带电粒子流被称为太阳风。 正常情况下，地球的磁场能够阻挡太阳风，使地球免受太阳风的危害。 3.太阳风 3.太阳风的影响——极光 从图上可以看出，太阳风的范围远远超过地球的大小，即太阳风可影响整个地球，那为什么极光只出现在极地地区？ 3.太阳风的影响——极光 1.为什么位于35°N附近的美国南部也能观测到极光？ 2.能否根据教材图1.17猜测其原因？ 3.太阳风的影响——极光 当太阳风强度超过地磁承受能力，部分高能粒子流就成为漏网之鱼，冲向地球的其他位置，产生了非极地的极光。 太阳风强度的强弱存在时间差异，导致极光分布的时空差异。极光现象的时空差异往往由影响因素的时间差异所引起。 3.太阳风的影响——磁暴 太阳的高能带电粒子能扰乱地球磁场，使依赖磁场工作的仪表指针不能正常指示。 （如：磁暴发生时，指南针不能正确指示方向。） 二、太阳活动对地球的影响 ●对地球电离层影响（耀斑） ○扰动电离层，影响无线