北师大版历史七年级上册第二单元第5课 夏商西周的更迭 导学案

学习内容 第5课 夏商西周的更迭 学习目标 1、了解禅让制到王位世袭制的演变。 2、了解夏、商、西周三朝建立的时间、建立者、都城，及三朝更替的顺序。 3、归纳夏朝、商朝灭亡原因相同之处，明白“得道多助，失道寡助”的道理。 学习重点 找出商代夏、西周代商的相同原因，并讨论有何历史启示。 学习难点 对禅让制到王位世袭制的演变 公元纪年法中纪年与世纪的换算方法 学法提示 表格归纳法、联系比较法。 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（每格1分，共10分） 1、古人称皇帝说过的话为一言九鼎。在历史上最早铸造九鼎的人是 ， 象征 。 2、 年，禹建立了我国历史上第一个国家 ，定都阳城。 启继承父位，开始了“甲天下”的历史。从此， 代替了禅让制。 3、公元前1600年， 打败夏朝最后一个王桀，建立商，建都亳。 年，商王 迁都到殷，此后商朝的统治稳定下来。 4、商朝最后一个王 荒淫无道，激化了社会矛盾。公元前1046年， 联合800多个部落在 击败商朝军队，建立周朝，定都 镐京 。 （二）质疑问难： 。 二、探究交流： 跨越时光隧道，我们大家今天准备一起走进夏商周三代沧桑历史，参观考察其历史的漫漫演进。接下来我们就依据导游编定的活动程序，参与历史探究活动，领略古代人文风光…… ■走进历史，整理史实。 ●说一说：夏商周断代工程称夏朝是我国历史上第一个国家，你认为判断的依据是什么？请抓紧思考，看谁说得准！ ●比一比：用表格的形式归纳夏商西周的建立时间、都城、开国之君和亡国之君。请抓紧动手，看谁表格列得对！ ■以史为鉴，昭示未来 ●想一想： 史料回眸： 【材料一】夏桀(jié)是夏代的第16位君主，也是中国历史上有名的暴君。他继承王位后，嫌居住的宫室太简陋，就