3.1 维护秩序 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序 北流市西埌镇初级中学 党成林 以下图片共同说明了什么问题？ 1、以上图片共同说明了什么？ 说明了：社会生活要有秩序 如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，进而将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 认识与了解 学习目标 1.认识到社会生活需要秩序。 2.懂得社会秩序是人们安居乐业的保障。 3.认识到维护秩序靠规则。 社会生活有秩序 一 与人们日常生活关系密切的社会秩序（p23） 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 探究与分享 学校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 影响：影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生。 你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 1、同学们有序进出，不争先 恐后,家长自觉遵守秩序。 2、听从老师、保安、交警的 指挥疏导 3、校门口前禁止停放一切车辆 有序的社会公共生活需要规则来维护。要参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。 社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。在有序整洁安全的社会环境中，我们享受有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 社会正常运行需要秩序(p23) 能避免混乱、减少障碍、化解矛盾。 阅读感悟（课本 P24 ） 维护秩序靠规则 二 假如没有规则？ 当我们出行...... 当我们在公园散步...... 当我们坐在音乐厅...... 未成年人进入网吧...... 规则：它是人们说话、做事所依据的标准，比如道德、纪律和法律等。 它规定着 人们可以做什么， 不可以做什么； 应该做什么， 不应该做什么。 十字路口 找工作时 发生重大 灾难时 生意场上 探究与分享：找规则 （遵守交通规则） （签订劳动合同， 明确双方的权利与义务） （遵守“妇弱优先，壮者靠后” 的规则有序撤离） （遵守公平诚信交易规则） 思考：1、你还知道哪些类似的规则？ 2、这些规则在生活中起到什么作用？ 1.社会规则保障社会秩序的实现。 2.社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何 处罚，从而保障社会的良性运行。 3.对违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 2014年1月1日起实施的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款：对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。 2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证 到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。 相关链接 维护秩序 社会生活需要秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会正常运行需要秩序 维持秩序靠规则 生活中的行为规则有道德、纪律 和法律等 社会规则保障社会秩序的实现 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则明确社会秩序的内容 1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该( ) A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯 C 课堂练习 2.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡;循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是( ) A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B.画圆要有规，无规就画不成圆 C.制方要有矩，无矩就制不出方 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 3、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是( ) ①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事 ②做事要有规矩，懂规矩 ③社会公共生活要有共同准则 ④人的社会生活少不了规矩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B B 4、繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。这说明规则( ) ①能够解决一切矛盾 ②使利益不同的人们能够协调相处 ③使彼此的竞争的交往能够有序地展开 ④会自动起作用 A.①② B. ②③ C.①④ D. ③④ 5.漫画，《到底谁是盲者》给我们的启示有( ) ①没有