第一课 社会主义在中国的确立探索（课件+视频）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》高效课堂同步教学课件（高教版2023·基础模块）

第1课 社会主义在中国的确立与探索 第一框 夺取新民主主义革命伟大胜利 议题一：近代中国救亡图存各种探索，为何未能改变悲惨的命运？ 结合教材第2页的“阅读与思考”，分析：西方列强的入侵给中国带来了什么样的影响？ 动物 代表国家 “势力范围” 熊 俄国 东三省 肠 德国 山东 蛙 法国 广东、广西、云南 犬 英国 长江一带 太阳 日本 福建 鹰 美国 飞来分食 鸦片战争后，在西方列强的侵略下，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。 《辛丑条约》 彻底沦为 半殖民地半封建社会 《南京条约》 开始沦为 半殖民地半封建社会 《北京条约》等 半殖民地半封建 程度进一步加深 《马关条约》 半殖民地半封建 程度大大加深 1840-1842年 第一次鸦片战争 1856-1860年 第二次鸦片战争 1894年 中日甲午战争 1900年 八国联军侵华 近代中国沦为半殖民半封建社会的过程 CONTENTS 目录 半殖民地是指，形式上是拥有自己政府的独立国家，实际上已经丧失了真正独立的地位，但还不是完全的殖民地，仅是半殖民地。 半封建是指，封建社会解体，产生了资本主义生产关系，但封建主义经济仍占据支配地位，地主阶级依然控制政权，保留着封建生产关系。因此，中国社会已不是原来的完整的封建社会，但也没有变成资本主义社会，而是成了半封建社会。 近代中国的社会性质 半殖民地半封建社会 近代中国社会的主要矛盾 与 帝国主义 中华民族 与 封建主义 人民大众 两大历史任务 争取民族独立 、人民解放 实现国家富强、 人民幸福 思考1：1840年到五四运动以前，中国各阶级为挽救民族危亡做了哪些探索？提出了哪些主张？结果如何？ 思考2：近代中国人民的各种尝试和斗争都没有改变社会性质和自己的悲惨命运，说明什么？为什么？ 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路都不通。为了实现民族独立、人民解放；为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟蹊径。 帝国主义 不允许走 封建势力 不愿意走 民族资产阶级没能力走 （2）中国的封建势力同帝国主义相勾结，打压民族资产阶级。 资本主义道路在中国走不通 (3)中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点。 （1）帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国通过资本主义道路强大起来。 （外部原因） （外：不允许） (内部原因) （内：不具备） （自身原因） （自：不强大） 议题二：为什么中国人民选择了马克思主义， 选择了中国共产党？ 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 1919年五四运动为标志，中国进入新民主主义革命时期。 观看视频思考：中国共产党为什么能领导人民取得新民主主义革命的胜利？ 马列主义 中国工人运动 第一次结合 诞 生 中国共产党 新民主主义革命 领 导 反 对 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 新民主主义革命胜利原因全面剖析。 拥有革命主心骨：中国共产党。 坚持正确指导思想：马克思列宁主义；毛泽东思想。 坚持群众路线：团结带领全党全国各族人民。 坚持适合中国国情的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利。 坚持革命三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 …… 播放视频：《开国大典》 1949 年10 月1 日，中华人民共和国成立。中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了，中国发展从此开启了新纪元。 革命纪念地名称  纪念地的革命故事 革命故事给我的成长启示   查找革命纪念地 启思导行 第1课 社会主义在中国的确立与探索 第二框 完成社会主义革命和推进社会主义建设 中国革命分“两步走” 近代中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命“两步走”：第一步，改变半殖民地半封建社会形态，使中国社会变成一个独立的新民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。 新民主主义革命 （五四运动——新中国成立） 社会主义革命 （新中国成立——社会主义改造基本完成） 必要准备 必然趋势 土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝，是巩固人民政权紧迫而