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专练07
一、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“
”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应:
宫室结构参差错落,精巧工致。
(2)李白《蜀道难》中,用五丁开山的传说歌颂一代又一代的蜀国人不畏艰险,成功打通蜀道的句子是
(3)杜甫《蜀相》中,“
”两句借对祠堂景色的描写,抒发凭吊情怀。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行并序》中选句,最恰当
的一句应是“
”。古代诗人常以酒为媒介抒发情感,如《琵琶行并序》中“
一句,就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。
(2)韩愈在《师说》中指出老师有两种:一般意义上的老师是“
”,而韩愈所定义的老师
是“
(3)“东风”是我国传统诗文中常用的意象,一般指春风或春天,如“
三、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中荀子用“
”,还没有十步之远,但“
”,却能走很远,说明坚持不
辍的重要性。
(2)《念奴娇·过洞庭湖》中,作者用“
”表明自己纯正胸怀,与洞庭湖“
”的
明洁气象交融,超越了世俗的荣辱得失。
(3)《种树郭囊驼传》中,郭橐驼认为种植树木的时候“
”,就可以使树木保全
天性,依照自己的木性生长了。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“
”两句表现了诗人白发频添,酒杯难举,无法疏解郁
积于心的自身之苦和国运之恨。
(2)李白在《梦游天姥吟留别》中用“
”直抒胸臆,表现自己蔑视权贵、不
卑不亢的人生态度。
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(3)陶渊明《饮酒(其五)》中,“
”两句展示出作者热爱生活的情感和悠闲
自得的情趣。
五、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)猿猴是古诗词中常见的意象,“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”是杜甫通过猿声对夔州凄清秋色的
描幕;“
”是李白借助黄鹤和猿猴对山势之高、蜀道之难的刻画。
(2)苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”描绘的情形,在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中也
有类似的表述“
(3)人民就是江山,守江山就是守住民心。《阿房宫赋》中用“
”对秦王朝
建立在对人民的剥削和掠夺之上的挥金如土的奢廉生活进行了揭露和批判。
六、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“
”两句措写了宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应:
宫室结构参差错落,精巧工致。
(2)《江城子·密州出猎》中,苏轼行猎后“
”,可见其蒙迈狂放;他壮志未酬,坚信
”,到西北边墨杀敌报国。
(3)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华复的文明。“家书”也时常出现在古典诗词中,
传递着文人墨客浓重的乡思。如“
七、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中,曹操感取贤者如月,不知“
”,内心惆怅,接着想象老朋友远道来访,
众人“
”,重温往日恩情。
(2)《六国论》中,苏洵认为六国如果一味赂秦求保,就会陷入“
”的恶性
循环之中,国家难免灭亡。
(3)归有光《项脊轩志》中,旧南阁子修葺后环境变美,人在阁中既可以畅读藏书,“
也可以静默端坐,感受“
”的清静意境。
八、补写出下列句子中空缺部分。
(1)韩愈《师说》中“
”两句,强调从师是为了学道,与人的
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年龄大小无关。
(2)苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短欧行》里的诗句是:“
。为
(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,
或抒发离情别绪等,如:“
九、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《屈原列传》中,司马迁用“
”两句高度评价《离骚》
的意旨博大、意思深远。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》中提出,想要泉水流得远,就应该“
”;想要国家安
宁,就应该“
(3)“鱼龙”一词有时泛指鳞介水族,有时指古代百戏杂耍中能变化为鱼和龙的猞猁模型。唐诗宋词中,
“鱼龙”时有出现,如“
十、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·先进》中,冉有说自己去治理一个国家,三年后达到的结果是“”,而“
则不是自己的能力能做到的。
(2)李贺《李凭箜篌引》中,“
”两句写月亮上的神仙和动物也被乐声吸引。
(3)“沙漠”与“落日”是古典诗词中常见的意象,如“
”
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参考答案
一、【答案】①.