第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

人教版高一历史纲要上导学案 年级: 高一 班级: 学生姓名: 科目: 历史 制作人: 宋明刚 教务审批: 编号： 第 二 单元 第 6 课 从隋唐盛世到五代十国 1、 学完这一课，你必须要掌握的知识点 1．学习重点：隋朝统一概括隋朝统一的条件，分析隋朝在历史上的贡献，认识隋朝灭亡的原因。 2．学习难点：藩镇割据、“贞观之治”、“开元盛世”和民族交融。 二、自学指导与检测 自学指导 自学检测及课堂展示 一：隋朝兴亡 任务一：自主阅读教材第32页，分析隋朝进行了哪些经济建设活动？ (1)兴建仓库：在长安、洛阳两都和地方广设 。 (2)兴建 ：隋炀帝时兴建，宏伟壮丽。 (3)开通大运河：大运河贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。 任务二：学思之窗　(教材P32)结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。 提示：应该一分为二地看待隋炀帝开凿大运河。一方面，大运河的开凿促进了南北地区经济的交流，有利于隋朝及后来各朝经济的发展，故皮日休谓之“共禹论功不较多”；另一方面，隋炀帝开凿运河不恤民力，是出于纵情享乐的目的，其奢侈无度致使社会生产遭到严重破坏，民不聊生，社会矛盾不断激化。 二：唐朝的繁荣与民族交融 二、唐朝的繁荣与民族交融 1. 建立与统一：618年，_________称帝建唐，唐朝逐渐统一全国。 2. 盛世局面 （1） 贞观之治：_________轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏，唐出现开明政治局面。 （2） 武周政权：武则天废唐称帝，改国号为_________，当权期间社会经济持续发展。 （3） 开元盛世：_________统治前期，经济发展，社会空前繁荣。 3. 民族交融 （1）唐与突厥：唐军击败东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“_________”。 （2）唐与西域：唐政府设置______________和北庭都护府，统辖天山南北，加强对西域的管理。 （3） 唐与吐蕃：唐太宗时_________入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，促进汉藏友好关系。9世纪中期，吐蕃与唐会盟。 （4）唐与靺鞨：唐玄宗封东北的靺鞨族粟末部首领大祚荣为__________。 ※任务一：总结盛世出现原因 ※任务三：阅读教材 33页—35页,自主整理唐朝民族关系，完成以下表格 民族 地理位置 处理民族关系的方式 意义 突厥 回纥 吐蕃 靺鞨 三：安史之乱、黄巢起义和五代十国 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1. 安史之乱 （1）背景：开元年间，边疆形势日益紧张，边境军镇长官__________势力扩大。唐玄宗统治后期，国家外重内轻，朝政趋于腐败。 （2）过程：755年，_________在范阳发动叛乱，历时八年被唐平定。 （3）影响：唐朝___________；中央集权被削弱；形成长期的____________局面。 2. 黄巢起义 （1）背景：唐朝后期，_________和朋党之争加剧。 （2）时间：875年。 （3）结果：907年，降唐的农民起义将领朱温废唐称帝，国号梁，唐朝灭亡。 3. 五代十国 （1） 五代更替：唐朝灭亡后，黄河流域先后经历_______、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝，称为“五代”。 （2） 十国并立：南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同在山西建立的北汉，称为“_________”。 （3）后周崛起：五代十国后期，后周世宗柴荣清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来的统一奠定了基础。 ★任务一：阅读课本P35-36，概括唐朝灭亡的原因 三、巩固诊断 A层： 1. 贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。出现贞观之治局面的最主要经济条件是（D） A. 社会生产力空前提高 B. 人口大量增加，导致劳动力充裕 C. 生产工具的重大改进 D. 农民的土地和生产时间在一定程度上得到保证 2．隋朝曾设置义仓，对其理解正确的是，义仓（ C ） A．修建的初衷是供应朝廷物资需要 B．遍置于长安、洛阳等城市 C．是封建政府为备荒年设置的粮仓 D．满足了征伐高丽的需要 3．白居易在《长恨歌》中写道:“九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。”促使这一场景出现的直接原因是(　 　) A．黄巾起义 B．玄武门之变 C．黄巢起义 D．安史之乱 B层； 1. 583年突厥汗国被隋朝分裂成西突厥、东突厥两部后，西突厥称霸西域，并控制