6.1价值与价值观（含视频）-【教学帮】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》高效备课实用课件＋教学设计（统编版必修四）

实现人生的价值 6.1 价值与价值观 6.2 价值判断与价值选择 6.3 价值的创造与实现 （1）人的价值 （2）价值观及其导向作用 影 响 本课内容及内在关系 （1）自觉遵循社会发展的客观规律 （2）自觉站在最广大人民的立场上 （1）弘扬劳动精神，实现人生价值 （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值 （3）培育和践行社会主义核心价值观 （3）在砥砺自我中创造和实现价值 影 响 作用 标准 措施 第一框 价值与价值观 第六课 实现人生的价值 学习目标 1.理解价值的含义，阐述物的价值和人的价值的不同，形成对人的价值的正确理解。 2.阐述价值观的含义，懂得价值观对个人的重要意义。 3.理解价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 4.阐述社会主义核心价值观的基本内容、重要意义和要求。 目 录 人的价值 价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 一 人的价值 1.哲学上价值的含义 （1）含义：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 满足人们充饥的需要 满足我们的精神需要 满足人的健康需要 满足我们出行的需要 事物的属性、功能 满足 主体的需要 注意：①“事物”既包括物质现象，也包括精神现象。“主体”一般指人。 ②“事物”对主体有积极和消极两个方面，价值强调积极方面。 ③价值包括“物的属性”和“人的需要”两个方面，缺一不可。 ④哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。 共性 个性 （2）特点：高度的概括性和普遍性 创办学校，照亮他人 全国脱贫攻坚楷模 时代楷模 (1)含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 人既是价值的创造者 人又是价值的享受者 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 社会价值 自我价值 人的价值是社会价值和自我价值的统一 (2)特点：人既是价值创造者，又是价值的享受者。 2.人的价值 首位 矛盾的主要方面 从属地位 矛盾的次要方面 物的价值和人的价值的区别 物的价值 事物 人的需要 积极功能和属性满足 人的价值 个人 他人和社会的需要 创造财富满足 （创造价值） 劳动报酬 （享受价值） VS 事物本身是没有需求的，物满足人的需要是无意识被动的； 人以自己的劳动创造财富满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 易错易混点 社会价值与自我价值的关系 易错易混点   社会价值 自我价值 区别 含义 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 地位 居于主导地位 是人生的真正价值 居于从属地位 联系 ①社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础，个人只有在社会价值的实现过程中才能真正实现自我价值； ②自我价值的实现有利于调动人们的积极性，从而更好地实现社会价值 2.人的价值 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 ——爱因斯坦 你不贡献，我不贡献，谁来贡献？你也索取，我也索取，向谁索取？ ——徐虎 名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。 —比尔·盖茨 阅读并体味三位名人的语言，你认为评价一个人价值的根本标准是什么? 2.人的价值 (3)评价标准： 对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 判断：评价一个人的价值就是看他的物质贡献。 （X) 个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。 注意 二 价值观及其导向作用 农民的儿