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语文七年级上册人教版
专题复习11
写作
一、记叙文的常见结构模板
不论使用哪种结构模式,在确定结构的具体方法上,可运用兴波法、误会悬念
法、抑扬法、小标题法等。
1.兴波法作文模板
波澜2
波澜4
波澜1
波澜3
“文似看山不喜平。“人贵直,文贵曲。”可见,写文章若能做到生动曲折,波澜
起伏,就容易吸引读者。由上面的图示可知,兴波法,比喻在短小篇章或小事件中
写出曲折起伏,这样能使文章对读者更具有吸引性。
2.悬念法作文模板
悬念1
悬念2
悬念3
悬念2、3
悬念1化解
化解或消
或消除
除
从上面的图示可知,悬念法指先提出问题,设置疑团,以引起读者的关注,而
作者却不把结果告诉读者,让读者的念头“悬”在那里,以吸引读者往下看。在适当的
时候,解开悬念,揭示谜底,波澜顿生。
设置悬念的方法很多,常见的有倒叙法、疑问法、误会法、巧合法等。
3.小标题法作文模板
卫小标题1…
头
泰
图小标题2…
P结尾
凸小标题3…
4.抑扬法作文模板
抑
再抑
e扬
抑扬法
扬
再扬
©抑
二、真题演练
1.(郑州期末)任选一题作文。(30分)
(1)请将“你是一个
的朋友”补充完整,然后以此为标题写一篇记叙文。
(2)快乐来源于哪里?对孔子来说,与志同道合的人一起交流就是快乐;对
莫怀戚来说,能够让一家人各得其乐就是快乐;对康拉德·劳伦兹来说,专注于动
物行为研究就是快乐。每个人都能从生活中找到自己的快乐,那么,你的快乐来源
于哪里呢?请以“我的快乐之源”为题,写一篇文章。
要求:①抒发真情实感,不得套作,不得抄袭。②文中不得出现真实的地名、
校名、人名等信息。③书写工整,不少于500字。
2.(洛阳期末)任选一题作文。(50分)
(1)题目:那一次,我真
要求:①先在横线上填写一个表示情感或心理活动的词语,如“快乐“开心“感
动“后悔“失落”等,把题目补充完整,然后作文。②诗歌除外,文体不限,不少于
500字。③文章思路清晰,中心突出,记事有感情,写人抓特点。④文中不得出现
真实的人名、校名、地名。
(2)你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是什么样子的呢?在
做什么呢?有着怎样的精神面貌呢?请以“十年后的我”为题发挥想象,写一篇作文。
要求:①诗歌除外,文体不限,不少于500字。②文章思路要清晰,中心突出,
联想要贴切,想象要合理。
3.(安阳期末)任选一题作文。(40分)
(1)我有一个--梦
(2)阅读下面材料,然后作文。
明代散文家张岱在《陶庵梦忆》中说:“人无癖不可与交,以其无深情也;人
无疵不可与交,以其无真气也。”由此看来,金无足赤,人无完人,即使人的弱点
和瑕疵,也可能散发着至真至美的人性光辉。
请以“我要为他/她点赞”为题,写一篇记叙文。
要求:①如选题目(1),先把题目补充完整。②叙事要完整。③结构清晰。④文
中不得出现真实的人名、校名、地名。⑤不少于600字。
4.(郑州实验中学期中)任选一题作文。(50分)
(1)请以“我要留住这一天”"为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①有真
情实感,不得胡编乱造,套作抄袭;②不限文体(诗歌除外),不得出现真实的人名、
校名、地名:③书写端正规范,卷面整洁。
(2)爬月台的笨拙,是你努力的样子:脸上红红的勒痕,是你奋战的样子;崇
山峻哈的奔走,是你执着的样子..
以上文字,引发了你哪些感悟和思考?请自拟题目,写一篇不少于600字的
文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5.(新乡期中)按要求作文。(50分)
无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪,也
许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊
悔之泪一一就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧!
请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇记叙文。
要求:①表达真情实感。②字数不少于600字。③文中不得出现真实校名、地
名、人名。④书写工整,卷面整洁。
6.【全国视野题】(金华中考)《送给青蛙的大海》(文本见本书“单元
清七)一文中如果青蛙醒来,发现大海的水干了,又会发生什么呢?请发
挥想象,写一个故事。