第一单元 1．春（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年七年级语文上册（统编版）河南

四清导航 的 语文七年级上册人教版 1.春 ①0分钟 堂堂济 基础知识训练 lang run cang yun niang nong hou wan zheng bo yun hong suo 窠 健 数 嘹 2.多音字注音，形近字组词。(9分) he )应和 笼(Iong) 笼统 眨(zhǎ) 眨眼 和<(he )和平 宠(chǒng) 宠物 贬(bin) 贬低 (1 u6 )和面 珑(long) 玲珑 泛(fan) 宽泛 D 【解析】D.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里形容对象有误。 4.写出下列各句运用的修辞手法。(4分) (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） (2)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人 ) (3)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻 (4)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（比喻、排比） 课内精， 文本研读发幽探微 阅读课文全文，回答下列问题。 5.作者在绘春部分依次描绘了哪五幅美丽的图画？抒发了作者怎样的感情？(3分) 春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图：抒发了作者对春天的赞美、喜爱 之情。 6.第4段“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中，“闹”换 成“叫”好不好？为什么？(3分) 不好。“叫”只是单纯的声音感受，“闹”不仅有声音感受，还展现了热闹欢快的 情景，内涵丰富。 7.春风是很难描写的，但作者调动各种感官去感受，并展开想象，因而把它写 得形象可感。请你仿照示例写一写。(2分) 示例：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。一一触觉。写出 了春风的柔和。 (1)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 润湿的空气里酝酿。一 嗅觉。写出了春风的芳香。 (2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮 地响。 听觉、视觉。写出了春风的和悦。 30分钟日6渝 能力提升训练