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单>元清)二》
120分钟1120分
检测内容:第二、三单元
得分
卷后分
评价
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(
)2分)
A.调和hu6)
积攒(zan)
间不容发(
抽丝剥bō)茧
B.恪k)守
游弋yi)
金戈(g)铁马
自吹自擂(ei)
C.警pid见
濡r养
彬6bm)彬有礼
矫Giao)揉造作
D.亵(xie)渎
宽宥you)
自惭形秽hui)
鸠Giū)占鹊巢
2.根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
一篇篇美文带给了我们思想上的启迪,《敬业与乐业》中梁启超告诉我们,凡做一件事,
便忠于一件事,一点不旁wù;《论教养》中利哈乔夫告诉我们,有教养的人必定从心里愿意
尊重别人,待人处世绝不会自吹自l;《精神的三间小座》中毕淑敏告诉我们,要懂得规划
自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益hg的局而…我们要牢记这些hn
言,争做生活的智者。
旁wi(
)自吹自lei()相得益zhaing()hcn(
)
3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分)
主题
古诗文名句
李白《行路难》(其一)中用“①
,②
典故化用
的典故含蓄地表达自己希望重新被朝廷重用的愿望。
刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③
,④
言贬地麓远且年久,饱念诗人的无限辛酸,流露出其内心
人生忧乐
的愤闷不平;而范仲淹则用生动的比喻描绘了洞庭湖的月夜美景,“⑤
⑥
”(《岳阳楼记》),“迁客骚人”的喜悦之情跃
然纸上。
即将到达游学地点一滁州琅那山,远跳前方秀美风光,同学们并口同声
风景描绘
地诵出了欧阳修《醉翁亭记》中的“其西南诸峰,⑦
,⑧
,琅郑也”。
4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(I)结合相关情节,简要概述下列人物在孙悟空从“猴”到“佛”的过程中分别起过什
么作用。
须菩提祖师唐僧观音菩萨如来佛祖
(②)艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光明、自由
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胜利的不懈追求。下面名著中的三位人物身上都体现了这种追求,请选择一位人物,结合作
品分析。
保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)江姐(《红岩》)贝多芬(《名人传》)
5.下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字,请阅读并完成题
目。(共4分)
一个人有强烈的社会责任感和历史使命感,自食其力,得以生存和发展,
面临挫折,不自卑,不自弃,不断学习,提高自己,这是自强不息。一个国家、民族,一个
家庭、家族,一个企业、学校,任何一个社会组织,自力更生,艰苦奋斗,遭遇困难,不灰
心,不懈总,发愤图强,励精图治,也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是,正是如成
继光、林则徐、磨天佑等个人的自强自立,才有国家的不断发展。也正如二十三名“两弹一
星”科学家因队、航天员团队、蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折,克服一
次次困难,才有祖国今日的辉煌。正是这种精神,使民族历经沧桑而不衰,备受磨难而更强,
豪迈地屹立于世界民族之林。
同学们!自强不息是对困难的蔑祝,是对挫折的回应,是对成功的向往和渴望:让我们
一起努力,自强不息,勇往直前!
(1)填入上面文段开头横线处最恰当的语句是()(2分)
A我们青少年要以自强不息的精神,为自己积蓄成长的力量。
B.自强不息的精神,既可以就一个人而言,也可以就民族、国家等社会共同体而言。
C.自强不息的精神是一个人走向成功的必要条件。
(2)仿照演讲稿的结尾画线处,写一句激励大家自强不息的话。(至少使用一种修辞手法)
(2分)
6.学校开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。(共8
分)
(1)组内同学为激励自己,准备制作书签。你会选择下面哪种书体?说明理由。(3分)
自强不息
自弦了,痕
甲
(②)2021年4月,中科院“寒门博士”黄国平的一封博士论文《致谢》被人发到网上,
看哭了无数网友。同学们摘录了部分内容:
出生在一个小山坳里,母亲在我十二岁时离家。我十七岁时,父亲因交通事故离世。同
年,婆婆病故,家徒四壁,在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。如果下雨,保
留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨。高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养
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小猪崽和出租水牛。上课的时候,因拖欠学费而经常被老师叫出教室约谈。雨天湿漉着上课,
尾股后面说不定还是泥。夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着