精品解析：江西省宜春市宜丰中学、宜春市第一中学2022-2023学年高一下学期4月期中联考物理试题

学科网 2022-2023学年江西省宜丰中学、宜春一中高一（下) 联考物理试卷 一、选择题（每题5分共60分，其中9,10,11,12四题为多选） 1.物理学家通过艰辛的实验和理论研究.探索出自然规律，为人类的进步做出巨大贡献.值得我们敬仰， 下列说法中正确的是（) A.牛顿得出了万有引力定律，并得出了万有引力常数 B.开普勒研究了导师第谷的行星观测数据，总结出了行星运动定律 C,牛顿力学能适用微观领域中的力学现象 D.由干相对论和量子论的提出，牛顿力学已经失去了它的应用价值 2.如图所示，一辆小车静止在光滑的水平导轨上，一小球用细绳悬挂在车上。由图中虚线位置无初速释放 则小球在下摆过程中，下列说法正确的是() A.绳子的拉力对小球不做功.小球机械能守恒 B.绳子的拉力对小球做正功，小球机械能增加 C.绳子的拉力对小球做负功，小球机械能减小 D.小球所受到的合力不做功，小球机械能不变 3.一质量为m=1kg的物块沿倾角为37°的固定斜面以4m/s2的加速度匀加速下滑5m的距离.在这一过 程中（已知g取10ms2,sin37°=0.6.cos37°=0.8）() A.动能增加20.机械能减少10j B.动能增加30机械能增加10 C动能增加20，重力势能增加30) D.动能增加30.重力势能减少30) 4.地球资源卫星“04星“绕地球做勻速圆周运动的周期为T.地球相对“04星"的引角为日.引力常量为G. 则地球的密度为() 第1页/共7页 命学科网 04星 3pG 3p A. Tsin9 B. GT2sin9 3p 3p G D. GT2sin'g T2sin'q 5,如图所示，从某高度处，将质量为m的小球斜向上方抛出，初速度为名.小球到达最高点时的速度为 片，最大高度为h,重力加速度为g。以地面为参考平面.不计空气阻力。下列正确的是() A藩地时.小球的动能为m+m8h B.抛出时，小球的机械能为mgh C.抛出时.小球的重力势能为mgh D.抛出时.人对小球做功为。v 2 6.如图所示，长为L细线的一端固定干O点，另一端系一可看作质点的质量为m的小球，在水平拉力F 作用下小球以恒定的速率在竖直平面内由最低点A运动到B点，OB与竖直方向夹角为g,在此过程中，下 列说法正确的是() AO→F B A.拉力F做功为mgL(1.cosg) 第2页/共7页 可学科网 空组卷回 B.拉力F做功为mgL sing C.克服重力做功的瞬时功率逐渐减小 D,克服重力做功的瞬时功率先减小后增大 7.假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为90.在赤道的大小为 g:地球自转的周期为T,引力常数为G,则地球的密度为() 3pg0-8 A. 3p go GT2go B. GT2g0·g C.3 GT2 D.r=3p80 GT28 8.将一乒乓球竖直向上抛出，乒乓球在运动过程中，它的动能随时间变化的关系的图线如图所示。已知乒 乓球运动过程中，受到的空气阻力与速率成正比，重力加速度为g。则兵乓球在整个运动过程中加速度的最 大值为() 本E 16E 渐近线 A.5g B.4g C.3g D.2g 9.探月工程中，“嫦娥三号”探测器的发射过程可以简化如下：卫星由地面发射后.进入地月转移轨道.经 过P点时变轨进入距离月球表面100公里的圆形轨道1，在轨道1上经过Q点时变轨进入椭圆轨道2，轨 道2与月球表面相切干M点，月球车将在M点着陆月球。下列说法正确的是() 轨道1 轨道2 月 地月转移轨道 A.“嫦娥三号”在轨道1上的速度比月球的第一宇宙速度大 B.“嫦蛾三号"在地月转移轨道上经过P点的速度比在轨道1上经过P点时大 C.“嫦蛾三号”在轨道1上运动周期比在轨道2上的小 D.“嫦娥三号"在轨道1上经过Q点时的加速度小干在轨道2上经过Q点时的加速度 10.“碳中和”、“低碳化”、“绿色奥运”是北京冬奥会的几个标签。本次冬奥会运行超1000辆氢能源汽车， 是全球最大的一次燃料电池汽车示范。某款质量为M的氢能源汽车（如图所示）在一次测试中，沿平直公 第3页/共7页 学科网 空组卷网 路以恒定功率P从静止后动做直线运动.行驶路程X,恰好达到最大速度’。已知该车所受阻力恒定。下 列说法正确的是() A.车速从0增至y的过程中，该车做变加速直线运动 B.后动过程中，牵引力对车做的功为，M C,车速从0增至ym的加速时间为 v2 + 2P Vm 2P D.车速为之时.车的加速度大小为 11.如图所示，质量m=1kg的物块（可视为质点），以速度大小。=4m/s水平向右滑上正在逆时针转动 的水平传送带，传送带AB的长度L=6m,传送带的速度大小v=2/s,物块与传送带间的动摩擦因数 m=0.2,重力加速度大小g=10m/s2。关干物块在传送带上