第11课 葡萄沟-2023-2024学年二年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第11课 葡萄沟 分层作业 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、给下划线字选择正确的读音。 1.阴房里面钉（dīnɡ dìnɡ）着许多木架子，上面有许多钉（dīnɡ dìnɡ）子。 2.葡萄沟真是个好（hǎo hào）地方，这里的维吾尔族老乡热情好（hǎo hào）客。 3.把葡萄的水分（fēn fèn） 蒸发掉，就成了葡萄干，十分（fēn fèn） 甜。 二、看拼音写词语。 shān pō zhǎn kāi hào kè lì yòng fēi cháng shuǐ guǒ yuè fèn tī tián zhī yè lǜ sè 三、加偏旁，组成本课生字再组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、在括号里填上合适的词 ＿＿＿的枝叶 ＿＿＿的葡萄 ＿＿＿的凉棚 ＿＿＿的老乡 ＿＿＿的葡萄干 ＿＿＿的沙果 五、先做好词义卡片，再把它们送到句子中去。 五光（ ） 隐隐（ ） （ ）细雨 （ ）好客 1.要是秋天你到葡萄沟去，（ ）的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 2.在（ ）中，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 3.今天早晨的雾太大了，我们只能（ ）地看到小山上那座宝塔的轮廓。 4.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。 六、根据课文内容填空，再说说下面哪句话讲了这段话的意思，在括号里打“√”。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产（ ）。五月有（ ），六月有（ ）、（ ），到了七月份，人们最（ ）的（ ）成熟了。 1.人们最喜欢吐鲁番的葡萄。（ ） 2.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果（ ） 3.吐鲁番的葡萄沟出产水果，人们最喜欢的是葡萄。（ ） 七、葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。 （ ）把成串的葡萄挂在架子上。 （ ）把成熟的葡萄摘下来。 （ ）运到晾房里。 （ ）制成了葡萄干。 （ ）利用流动的热空气，让水分蒸发掉。 八、阅读短文，完成练习。 葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开。就像搭起了一个个绿色的凉棚，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1.这段话共有＿＿＿句，其中第＿＿＿句写了葡萄种植的地理位置。 2.文中的“准”字可以用＿＿＿能替代。 ①准备 ②一定 ③准确 3.写葡萄多的词语是？＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.联系上下文，写出“五光十色”的意思。 5.文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。 6.发挥想象，当你来到葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡会对你说什么？ 九、延伸小阅读。 新疆五彩滩 在新疆，有一个五彩滩。在五彩滩，雅丹地貌①才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾（lì）岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷。有的岩石全部是黄土，两边有点凸，像小熊的脸；有的像一个九宫格；有的像一个鸭爪平放在地面上；还有的像一根柱子，中间被风日积月累地吹出了几个凹槽，大风起时，会发出怪异的声音，更增添了几分神秘。（注释：①雅丹地貌：泛指干燥地区一种风蚀性地貌。） 1.短文中描写五彩滩岩层的词语是（ ）。 A.五彩缤纷 B.各不相同 2.文中描述的岩石形态有＿＿＿种，有的像＿＿＿；有的像＿＿＿；有的像＿＿＿；还有的像＿＿＿。 3.这里的岩层由＿＿＿岩、＿＿＿岩及＿＿＿岩组成。 十、下面的顺口溜写出了新疆（ ）的特点。（填序号） ①风景优美 ②盛产水果 ③热情好客 ④地域宽广 十一、新疆的葡萄很有名，我的家乡也有很出名的特产。我来写一写。 参考答案 【基础巩固】 一、1.dìnɡ dīnɡ 2.hǎo hào 3.fèn fēn 二、山坡 展开 好客 利用 非常 水果 月份 梯田 枝叶 绿色 三、份 一份 坡 山坡 枝 树枝 客 客人 城 城市 市 城市 四、茂盛 最甜 绿色 热情 美味 红色 五、十色 约约 蒙蒙 热情 1.热情好客 2.蒙蒙细雨 3.隐隐约 4.五