1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 【课标要求】 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程，取决于社会基本矛盾的运动；分析资本主义社会的历史地位 【问题导学】 1.了解原始社会是人类社会发展的最初阶段。 2.理解阶级和国家的产生。 3.深刻理解奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 4.明白封建社会代替奴隶社会是历史的必然。 5.理解资本主义社会代替封建社会的历史意义。 【互动探究】 1．阅读材料，回答问题。 马克思在《＜政治经济学批判＞序言》中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生……在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力，同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此，人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。” 邓小平指出：“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。” (1)查阅文献，搜集素材，通过绘图、表演等方式再现原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产活动的场景，比较这些场景，交流各自的感受。 (2)结合材料，运用社会基本矛盾运动的原理，说明社会形态更替的一般进程。 2．阅读材料，回答问题。 材料一  在中石器时代，距今约8 000～15 000年前，以石片、石器和细石器为代表工具，石器已小型化，这一时期细石器被大量使用。新石器时代始于距今10 000年前的人类原始氏族的繁荣时期，以磨制的石斧、石锛、石凿和石铲，琢制的磨盘和打制的石锤、石片、石器为主要工具。 鄂温克族是生活在我国东北地区的一个少数民族，17世纪末还处于原始社会状态，他们围猎时男女老少一起出动，无论谁打中猎物，都是每户一份，即使打中一只山鸡，也是有几户分几份。 (1)材料一体现了原始社会的生产力状况和生产关系有什么特点？ 材料二  在奴隶制度下，奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里，奴隶主挥舞着手中的皮鞭，强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑，奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而，正是这些奴隶，在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。 (2)奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是倒退？请结合材料二，阐述你的观点。 3．阅读材料，回答问题 材料一  随着生产力的发展，奴隶制被封建制代替，社会呈现出新的面貌。“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”“农民头上两把刀，租税重，利钱高”“印子钱，一还三；利滚利，年年翻；一年借，十年还；几辈子，还不完”。晚唐时，有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦税负繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处申冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。 (1)材料一体现封建制生产关系的哪些特点？农民受苦的根源是什么？ 材料二  近期，美国又出现了大批生产企业关闭破产、工人失业、信用关系被破坏等现象，社会生活陷入混乱。对此，马克思曾经用形象的语言进行描述：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。” (2)这里的“魔鬼”是指什么？请谈谈资本主义“不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼”的原因。 4．阅读材料，回答问题。 ◇1929年10月24日，美国华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股票持有者疯狂抛售股票，股市崩溃，这一天被称为“黑色星期四”。一夜之间，“繁荣”景象化为乌有，全面的经济危机随之而至：大批银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减；失业人数激增，人民生活水平骤降；农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产。一场规模空前的经济危机终于爆发，美国历史上的“大萧条”时期来临了。这场危机持续时间较长，直到1933年，美国等国家才陆续走出危机阴影。此次危机的破坏力特别大，1929-1933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。 ◆2008年，美国次贷危机引发国际金融危机，进而导致全球性经济危机。2008年第三季度美国经济负增长0.3%。英国第四季度国内生产总值比第三季度下降1.5%，这是自1980年以来英国经济最大的季度跌幅。全球主要金融市场环境急剧恶化，多家银行倒闭，股市遭受重创。 根据上述不同时期资本主义经济危机的表现，分析资本主义经济危机产生的原因。 【体系构建】 【易混辨析】 1．原