内容正文:
云南师范大学附属丘北中学驾驭式自主高效课堂导学案
年级:高一班级
学生姓名」
科目:生物制作人:生物备课组教务处审批:
编号:118
实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
一、
学习目标:
1.掌握高倍镜观察叶绿体和细胞质流动的方法。
2.观察细胞质的流动,理解细胞质的流动是一种生命现象。
二、自学指导与检测
自学指导
检测与课堂展示
1.叶肉细胞中的叶绿体分布于哪里?呈什么形状?
2.用菠菜叶或黑藻叶作为观察叶绿体的实验材料时,怎样取材?为什么?
知识点一:观察叶
绿体
3.制作薛类叶片临时装片时,叶片能不能放干了?要随时保持什么状态?为什么?
(一)阅读课本
4.观察叶绿体的实验原理是什么?
P47页“实验”第
一段和“方法步
5.观察叶绿体的实验步骤是什么?观察叶绿体的实验结果是什么?
骤”1和2,结合
创新设计P35页
注意:线粒体可用人体口腔上皮细胞作为实验材料,用健那绿染色观察,呈现蓝绿色。
变式训练:
1.若用菠菜叶做观察叶绿体的实验材料,要使叶片的下表皮稍带些叶肉细胞,原因是()
A.下表皮细胞含叶绿体较多
B.靠近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较多
C.叶绿体主要存在于叶肉细胞中
D.上表皮细胞中无叶绿体
2.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,下列说法正确的是()
A.选用含叶绿体少而小的细胞来观察B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的
C,选用含叶绿体大而少的细胞来观察D.制片时叶片应保持干燥
7.观察细胞质的流动,实验原理是什么?用什么材料?怎么制片?
8.观察细胞质的流动,实验步骤是什么?
9.观察细胞质的流动,实验结果是什么?
10.怎么判断细胞质在流动?用什么作参照物?
变式训练:
1.用显微镜观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时,可以看到叶绿体在细胞质中()
A.静止不动
B.无规律运动
C.按一定方向运动
D.时而运动时而不运动
2.关于细胞质基质的叙述错误的是()
A.细胞质基质就是细胞质的一部分
B.细胞骨架就位于细胞质基质中
C.细胞中蛋白质绝大多数存在于细胞质基质中
D.细胞质基质中有多数酶,是多种代谢活动的场所
三、三讲(根据课堂情况选择讲述内容)
四、巩固诊断:
1.下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体?(
A藓类叶片
B.黄杨叶横切片
C菠菜叶稍带些叶肉的下表皮
D.种子植物的叶片
1
云南师范大学附屈丘北中学驾取式自主高效课堂导学案
2.下列物质中,在核糖体上合成的一组是(
①性激素②靶细胞膜上的受体③淀粉
④垂液淀粉酶
⑤纤维素⑥胰岛素
A.①③④
B.②③⑤
C.②④⑥
D.①④⑤
3.把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为()
A.叶绿体不同强度的光下会以不同的面朝向光源
B.如果没有标志物,细胞质的流动就难以察觉,而且叶绿体体积较大,有利于观察
C.细胞质基质是流动的,叶绿体是不运动的
D.只有叶绿体等颗粒可以移动,细胞质基质不流动
4.下列结构中,由磷脂分子和蛋白质分子构成的膜性结构有[
]
①细胞膜②线粒体③内质网④核糖体⑤中心体⑥染色体⑦核膜
⑧高尔基体
A.①②③④⑤
B.②③④⑤⑥
C.①②④⑦⑧
D.①②3X⑦8
5.有关液泡的叙述下列不正确的是[
A.双层膜围成的泡状结构
B,内部的液体称为细胞液
C.对细胞内的环境起着调节的作用
D.与植物细胞的渗透压的维持有关
6.请根据用显微镜观察叶绿体的实验回答下列问题。
(1)制作菠菜叶临时装片时,应取菠菜叶的
表皮细胞并稍带些叶肉作为观察对象,因为该细胞
内叶绿体的体积较
数目较
。
高倍镜下可观察到叶绿体呈
形,分布在
中。观察一段时间后,可以发现叶绿体在细胞中是移动的还是静止的?
(2》如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?
(3)叶绿体的形态和分布随
的强度和方向的改变而改变。
7.下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答(方括号填标号,横线填
文字):
15
(1)图中[2]的主要成分是
(2)图中[1]的主要成分是
,其结构特点是具有
(3)太阳能通过图中结构[]
中进行的光合作用后,才能进入生物界。
(4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[
]
若该细胞是洋葱的根尖成熟区细胞,则图中不应该具有的结构是[]
(5)细胞进行生命活动所需的能量主要由[]
供给。
(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是
(7)若该细胞是高等动物细胞,则不该具有的结构是[
](写标号)。
8.根据下图回答问趣。
()上图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是
(填“动物”或“植物”)细胞作出此判断的依据是此
细胞具有】一、[]
(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[
1
供给,该结构的主要功能是进
行
(3)图中各细胞器可存在于肝细胞的有(填标号),洋葱根尖分生区细胞中含有的细