1.2.1有理数 课件 2023—2024学年人教版数学七年级上册

课前准备: 1.物质准备：准备好数学课本、导纲、练习本、红黑笔。 2.身体准备：端正坐姿 3.思想准备：迅速调整状态，保持愉悦心情 投入到本节课的学习中 4.知识准备：预习P6有理数 迅速反应 立即行动！ 我们认识了哪些数？ 想一想? 整数、分数、小数、正数、负数、百分数…… 1.2.1有理数 学习目标 1.理解有理数的概念，并会判断一个数是不是有理数.（重点） 2.掌握有理数的分类标准，并会用不同标准对有理数进行分类.（难点） 自学指导：认真阅读课本第6页的内容，并思考以下问题： 1.什么是整数？什么是分数？什么是有理数？ 2.小数和分数的关系是什么？ 3.有理数按照定义怎样分类？按照正负（性质符号）又该怎样分类呢？ 4.0在有理数分类中的作用是什么？ 时间：3分钟 要求：端正坐姿，认真阅读，做好标记 完成之后举左手示意。 了解感知 完成了解感知第1-2题 时间：4分钟 要求：独立思考、规范书写 完成之后举左手示意 归纳：_______、______、_______统称为整数； ________、________统称为分数; ________和________统称为有理数. 1.下面我们学过的数： 2020，-93%， ，-1.213141555…，6，0.618，0，-10. 正整数有：________.负整数有：_____________. 正分数有：________.负分数有：_____________________. 2020 ，6 -10 0.618 -93%， 正整数 正分数 负分数 整数 分数 ，-1.213141555… 0 负整数 正有理数集合:{ ...} 2.所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下面的有理数填入它属于的集合内. 15， ，-5， ， ，0，-5.32，-80，123 负有理数集合:{ ...}  归纳：_________、________统称为正有理数；_________、_________统称为负有理数； _________既不是正数也不是负数. 15， ，123 正整数 正分数 负整数 负分数 0 深入学习 完成深入学习1-2题 时间：4分钟 要求：独立思考、规范书写 完成之后举左手示意 1.在有理数-3，0， ，0.6， 中，非负数有（ ） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 点拨：非负数的概念. B 2. 把下列各数分别填入相应的大括号里: -18，3.1416，0，2.001， ，-0.142857，95%, 3, 7. 非正数集合:{ ...} 非负数集合:{ ...} 非正整数集合:{ ...} 非负整数集合:{ ...} -18,0, , -0.142857 3.1416，0，2.001，95%,3,7 0,3,7 -18,0 点拨：非正数、非负数、非正整数、非负整数的概念. 迁移运用 完成迁移运用的练习 时间：4分钟 要求：独立思考、规范书写 完成之后举左手示意 1.在π、3.333…、-3、 、0.010010001…（每相邻两个1之间依次增加1个0）、0.3这6个数中，有理数的个数为( ). A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 2.写出5个数(不能重复)，同时满足下列三个条件；①其中三个数是非正数； ②其中三个数是非负数； ③五个数都是有理数，这五个数是____________________.(只写出一组即可) -1，-2，0，1，2 有理数的分类 有理数 整数 正整数 0 负整数 分数 正分数 负分数 （按定义分） 有理数 正有理数 正整数 正分数 0 负有理数 负整数 负分数 （按性质符号） 课堂小结 评激情小组 完成当堂训练中的题目