1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

统编教材 高中思想政治 选修 《当代国际政治与经济》 《法律与生活》 《逻辑与思维》 必修 必修1 《 中国特色社会主义》 必修2 《经济与社会》 必修3 《政治与法治》 必修4 《哲学与文化》 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 必修1《中国特色社会主义》目录 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会形态 生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，是任何社会中都起作用的普遍规律。 当生产关系适应生产力状况就会促进生产力发展，否则就会阻碍生产力的发展。 当上层建筑为先进经济基础服务时，它就促进生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展。 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.1 一、原始社会 1.原始社会的地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 01 200-300万年至1万年前 02 以采集天然食物为生 03 使用打制石器 旧石器时代 1万年前 01 02 从食物采集者变成生产者 03 原始畜牧业和农业出现 新石器时代 6 2.原始社会生产力水平：社会生产力非常低下 一个人生存，好难！ 来吧！兄dei！大家一起干！ 3.原始社会的生产关系特点： 在原始社会，低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 （“两共”“两平”） 生产力极低 所有制 共同占有 分配方式 人的关系 共同劳动、平均分配 人人平等 原始社会的基本特征 生产力 生产关系 上层建筑 决定 决定 推举首领 氏族制度 4.原始社会组织构成：——氏族制度 （1）在原始社会里，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 （2）在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在氏族议事会上由全体氏族成年人公共讨论决定。 9 孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ 欧了！ 生产工具的改进大大推动了生产力的发展 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 生产资料由氏族公有转归家庭私有 贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等 原始社会逐渐解体 土地变成私有财产，标志着私有制的确立 二、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会的解体和奴隶社会的形成 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 贫富分化 争夺生产资料 胜者处于支配地位 败者处于被支配地位 出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生） 生产力发展 个体劳动盛行 所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 生产资料逐渐私有化 （土地变成私有财产标志着私有制的确立） 11 01 02 03 ①奴隶主占有生产资料，并占有奴隶 ②奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配。 奴隶制社会生产关系的特点 2.奴隶制生产关系的特点： 请同学们从奴隶社会的生产关系特点中感悟奴隶主与奴隶之间长期的压迫与被压迫，之后可能会发生什么？ 3.奴隶社会的主要矛盾与国家的产生 (2)奴隶社会的发展 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。 (3)国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 注意国家与氏族组织的不同： ①国家不是按照血统而是按照地区来划分其管制下的居民； ②国家设置了军队、法庭、监狱等暴力机关。 (1)奴隶社会的主要矛盾：奴隶主与奴隶之间的矛盾 （人类社会最早形成的两大对立阶级） 原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步吗? 按照血缘关系结成的氏族，是原始社会人们共同生活和劳动的基本单位，内部所有成员都是平等的。 金属工具的出现，私有制产生，社会上出现了剥削级阶和被剥削阶级，奴隶视为奴隶主的财产，可以自由买卖，无报酬和人身自由。 小组商议，组织辩论 没有剥削、人人平等的原始社会真的是最理想的社会吗？ 相信我，在原始社会，你活不过第一集！ 严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所 野兽出没 常遭袭击 没有医疗 高死亡率 采摘食物 食不裹腹 部落战争 经常发生 城市的出现 文字的发明和应用 金属工具的广泛使用 脑力劳动和体力劳动的分工 奴隶社会的进步意义： 奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱梦寐野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 由此可见，一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。 二、奴隶社会——人类迈入