第六单元-【优佳好】2023-2024学年五年级上册语文课本知识完全手册(统编版)

2023-10-16
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五年级上册 18慈丹情深 会认的字<易错提醒:“额"的读音是“tu”,不读“t心n”。 P po T tui R ren 白魄(气魄 魄力) 页颓(颓废额丧)》 纟纫(缝纫 纫针)】 Hhè B bei D dan 亲褐(褐色 褐煤) 攵惫(疲惫 疲惫不堪) 耳耽(耽误耽搁) 6 D dou 儿兜(衣兜 兜风) 会写的字易错提醒:“抑”的右部不要多写一撤:“忍”的上部不要多写一点。 yi 辞(辞行 告辞义不容辞) 抑(抑止压抑 抑扬顿挫)》 10 diao 碌(忙碌 劳碌碌碌无为)】 吊(吊灯 吊床提心吊胆)》 ku shǔ 酷(冷酷 酷暑冷酷无情) 暑(暑假消署寒来暑往) Z00 噪(噪音 噪声名声大噪)】 脊(脊背 书脊民族脊梁)》 zhao jing 罩(头罩口罩床单被罩) 竟(竞然毕竟未竟之志) wa ren 哇(别走哇多好哇)》 忍(忍心忍受 忍俊不禁) xie suan 械(机械 器械武装械斗)】 酸(心酸 酸疼 酸甜苦辣) quan 权(权力 版权 权宜之计) 多音形近字< 抑(抑制) 酷(酷爱) 暑(处暑) 噪(噪声) 脊(屋脊)》 竞(竞然) 迎(欢迎) 醋(陈醋) 署(署名) 燥(燥热) 肴(佳肴) 竞(竞赛) 词语积累✉ 辞退 压抑 忙碌 酷暑 噪声 脊背 长篇 忍心 机械 权利 连续 广播 铁路 挣钱 潮湿 阴暗 酷暑 炎夏 瘦弱 口罩 数落 失魂落魄 震耳欲聋 65 五年级上册 近义词反义词< 近义词: 压抑—压制 颓败 -破败 疲惫—疲倦 耽误—耽搁 失魂落魄 神不守舍 震耳欲聋 惊天动地 单 反义词: 6 连续—一中断 疲惫—轻松 立刻—一迟缓 忙碌—清闲 失魂落魄 神色自若 震耳欲聋 鸦雀无声 词语搭配< 一(本)小说 (年轻)的女人 一(台)缝纫机 (瘦弱)的脊背 一(只)灯泡 (褐色)的口罩 一(双)眼睛 (疲惫)的眼睛 (吃惊)地望 (皱皱)的毛票 一(听)罐头 (皲裂)的手指 词语释义< 失魂落魄:形容惊慌异常或心神不宁、精神恍惚,或因受强烈的刺激而行动失常。 怂恿:鼓动别人去做(某事)。 颓败:衰落:破败。 皲裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。 压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。 震耳欲聋:耳朵却快要聋了。形容声音很大。 重点句段< 1.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地 望着我,我的母亲的眼晴。 赏析:这是一组倒装句,以慢镜头的方式描写了母亲在极其疲惫的劳作中艰难转身的细节,从中 感受到母亲长时间俯身工作,身体已经麻木僵硬的状态,以及“我”当时震惊、心疼的心理。 2.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 赏析:“一卷揉得皱皱的毛票”说明母亲兜里都是零钱,是一,点儿一点儿攒下来的:“皲裂的手指” 写出了母亲工作十分艰辛,攒下这一卷毛票有多不容易,从中也可以体会到“我”此时愧疚的心 情。 3.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并 用的机械忙碌状态… 赏析:连续使用了几个“立刻”,表明母亲工作时动作快、节奏快,写出了母亲的不辞辛苦、争分夺 66 五年级上册 秒工作的状态。省略号既省略了母亲接下来的辛苦劳作,又省略了“我”当时内心的感受。整句 话形象地刻画出辛劳的母亲形象。 作者简介区 梁晓声,原名梁绍生,当代著名作家,1949年出生于黑龙江省哈尔滨市,祖籍山东。中国作家协 会会员,曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的 单 代表作家之一。短篇小说有《父亲》《白桦树皮灯罩》等,中篇小说有《今夜有暴风雪》等,长篇小说 6 有《雪城》《人世间》等 思维导图 渴望头书◆失魂落魄 慈母情深 看到丹亲:疲惫、艰产 母爱无私 要钱买3 母亲给钱:掏、数、塞 慈祥善良 情深似海 给母亲买罐头:酸、攥、跑 丹京再凑钱:数落、凑钱 课文主题〈 本文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”钱买《青年近卫军》的事 情,体现了母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。 课后习题答案了 1.默读课文,边读边想象课文中的场景,说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。 从“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着”这处细节描写,我感受到了“慈母 情深”,说明母亲的钱来之不易,但母亲还是把钱给了“我”,说明母亲疼爱“我”,支持“我”读书, 这是一种慈母情怀。 2.读下面的句子,注意反复出现的部分,想想它们的表达效果。课文中还有一些这样的语句,画出 来和同学交流。 ◇背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口军上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊 地望着我,我的母亲的眼睛… 这段话反复出现“我的母亲”,表现出“我

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