第八单元-【优佳好】2023-2024学年三年级上册语文课本知识完全手册（统编版）

三年级上册 24司马光 会认的字< 易错提醒：“皆”读“j©”，不能读成“jé”。 jie 比皆（人人皆知） 会写的字<易错提醒：“庭"被包国部分是“廷”，不是“延”：“登”上部左右不对称。 8 si ting 司（公司 司机 司空见惯) 庭（庭院 前庭 大庭广众)】 deng die 登（登山 登记 一步登天)） 跌（跌倒 跌跤 跌宕起伏) zhong c 众（大众 众多 兴师动众)】 弃（放弃 丢弃前功尽弃) chi 持（主持 持家持之以恒)》 多音形近字 司（司法） 庭（庭院） 持（操持） 同（同学） 廷（朝廷） 峙（对峙） 词语释义< 庭：庭院。 瓮：口小肚大的陶器。 皆：全，都。 光：指司马光。 进：涌出。 古诗文译文< 群儿戏于庭， 一儿登瓮， 足跌没水中。 众皆弃去， 群孩子在院子里玩耍，一个孩子爬上瓮，失足掉进瓮中被水淹没。其他小孩子都吓跑了， 光持石击瓮破之， 水迸，儿得活。 只有司马光拿着石头砸瓮，瓮破了，水涌了出来，孩子得救了。 背诵《司马光》 重点句段< 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 此处将其他孩子的行为和司马光的行为进行对比，突出了司马光遇事沉着冷静、机智 勇敢的品质。 83 三年级上册 思维导图 足跌没水中 瓮破 光 司马光 持不击瓮 皆弃去 众 得活 8 课文主题< 本文写了司马光破瓮救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质。 课后习题答案<〈 2.借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。 司马光小时候与一群小孩子在院子里玩耍。一个孩子爬到瓮上去玩，失足掉进瓮中 被水淹没。其他小孩子都吓跑了，只有司马光没有慌。他拿起石头砸破瓮，水涌了 出来，孩子得救了。 3.这篇课文的语言和其他课文有什么不同？和同学交流。 这篇课文是文言文，其他课文是现代文。区别在于：文言文语言精练、筒短，而现代 文篇幅较长：文言文的概括能力强：文言文的一些语句的表达顺序与现代文不同。 25灰 雀 会认的字< 易错提醒：“嘴”读“pú”，不读“pǔ”：“渣”读“zha”,不读“ch”。 N ning X xiong pu 宁（安宁 宁静) 月 胸 (心胸 胸部) 月脯（胸脯 脯子) Rrě yang Z zha 惹（招惹 惹祸) 仰（仰视 仰望) 氵渣（渣滓 面包渣) 会写的字易错提醒：“男”的“田”中间的竖和“力”的撒是分开的两笔。 jiao yang 郊（郊外 郊区 郊野) 养（素养 培养 养尊处优) fěn gu 粉（粉色 粉笔 粉墨登场) 谷（山谷 谷子 五谷丰登)】 nan 粒（果粒谷粒 颗粒无收)】 男（男生 男子 男女老少) huo zhe 或（或者 或许 不可或缺)》 者（作者学者 能者多劳) 84 三年级上册 dong lěng 冻（解冻 冻结 天寒地冻) 冷（寒冷冷冻 心灰意冷)》 xi ken 惜（可惜 珍惜 依依惜别)】 肯（肯定首肯中肯）》 cheng 诚（诚实 诚信 开诚布公) 多音形近字 8 郊（市郊） 粉（浅粉） 冻（冻结）》 诚（诚实） 或（或者） 惜（可惜） 校（学校） 扮（打扮） 练（练习） 诫（告诚） 戒（戒尺） 错（错过） 词语积累☒ 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 自~自~式词语：自言自语 自高自大 自吹自擂 自给自足 自私自利 近义词反义词< 近义词： 可惜 惋惜 严寒 寒冷 婉转 一动听 本来一原本 自言自语 喃喃自语 欢蹦乱跳一欢呼雀跃 反义词： 仰望 俯视 诚实一 虚伪 严寒—酷暑 肯定— 否定 欢蹦乱跳 死气沉沉 词语搭配☒ (高大)的白桦树 (婉转)地歌唱 (欢快)的灰雀 (欢蹦乱跳)地歌唱 词语释义< 郊外：城市外面的地方（对某一城市说）。 婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 欢蹦乱跳：起劲地又蹦又跳。形容活泼、高兴欢乐到极点。 诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。 惹人喜爱：能够引起人们的喜欢和爱护。 85 三年级上册 重点句段✉ 1.男孩说：“没…我没看见。” 省略号表示说话断断续续。从这种吞吞吐吐的言语中，可以猜测到灰雀的消失与男 孩有关。 2.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 8 列宁的话一方面体现了他对灰雀的担心和惋惜；另一方面他想用自己的情绪感染男 孩，引导他认识到错误，体现了列宁的善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。 思维导图了 ·灰雀（卷人喜爱、 爱 灰雀 (普解人意)列宁 仍循善诱 --+男孩（诚实守信） 尊重、呵护 课文主题☒ 本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈的过程，体现了列宁的善解 人意，对男孩的尊重与呵护，以及男孩的诚实与天真。 课后习题答案< 2.默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？ 列宁：灰雀不