内容正文:
二年级上册
1场景歌
会认的字易错提醒:“视”读“fn”,不读“fn”:“翠”读“cui”,不读“ce”。
F fan
S sou
J jun
巾
帆(船帆
帆布)
舟艘(一艘
两艘)
一军(军队军人)
J jian
D dao
C cui
2
舟
舰(军舰
舰队)
禾稻(水稻
稻田)
羽翠(翠绿
翠鸟)》
会写的字<易错提醒:“国”的书写规则是先外后内再封口。
chu
yuan
处(处所
到处
无处容身)】
园(园林
公园
骑士庄园)
qiao
qun
桥(石桥
桥面
鹊桥相会)
群(鸟群
群体
群龙无首)
dui
qi
队(队员
队伍
成群结队)
旗(红旗
旗帜
旗开得胜)
tong
hao
铜(铜号
铜钱
铜墙铁壁)
号(口号
号召
号令三军)
ling
jin
领(带领
领队红领巾)
巾(毛巾
枕巾
羽扇纶巾)
多音形近字〈
处(处理)
园(花园)
铜(铜牌)
巾(毛巾)
外(外面)
圆(方圆)
洞(洞口)》
币(金币)
词语积累区
花园
石桥
队旗
铜号
欢笑
红领巾
近义词反义词<
近义词:欢笑一
欢乐
反义词:欢笑—伤心
词语搭配<〈
一(只)海鸥
一(条)帆船
一(艘)军舰
一(处)港湾
12
二年级上册
一(方)鱼塘
一(块)稻田
一(行)垂柳
一(座)花园
一(道)小溪
一(座)石桥
一(丛)翠竹
一(群)飞鸟
一(面)队旗
一(把)铜号
一(片)欢笑
一(队)“红领巾”
重点句段<
一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
2
“红领巾”指的是戴红领巾的小学生。这两句讲的是一队小学生们举着一面队旗,吹
着铜号走在路上,开开心心的样子。
思维导图☒
海洋场景
海鸥帆船军舰港湾
出园风光
鱼琥
稻田
垂柳花园
场景歌
公园景色
小溪石桥
翠竹飞鸟
出游情景
队旗
铜号“红领巾”欢笑
课文主题<
本文把量词分类集中在四幅不同的场景图中,以歌谣的形式呈现,让学生在朗期
上口的诵读中,欣赏美丽景色,感受美好生活:同时初步感知不同事物的量词表达
方式。
课后习题答案了
2.说一说,看谁说得多。
一(口)鱼塘
一(片)稻田
一(孔)石桥
一(根)翠竹
一(群)海鸥
一(艘)帆船
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
一块草地,一簇鲜花。一条河流,几块碎石。一片树林,一户人家。
几朵白云,一群小鸟。一队“红领巾”,一面队旗。一阵歌声,一片笑语。
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二年级上册
2树之歌
会认的字易错提醒:“桦”读“hud”,不读“hu6”;“疆”的读音是“idng”。
W wu
Z zhang
Z zhuang
木梧(梧桐树
梧桐叶)》
掌(手掌
掌握)
衣装(服装
装扮)
H
hua
N nai
S shou
木桦(白桦
桦树)
寸耐(耐心
忍耐)
守(守护
守卫)
2
J jiang
Y
yin
疆(边疆
新疆)
钅银(银白
金银)
会写的字易错提醒:“桐”右部里面不要少写一横:“化”右部不要写成“匕”。
yang
zhuang
杨(杨柳
杨树
杨柳依依)
壮
(壮实
强壮
山河壮丽)》
tong
feng
桐(梧桐
桐油
梧桐木)
枫(枫叶
枫树
丹枫迎秋)
song
bai
松(轻松
松树
石枯松老)
柏(松柏
柏油
松柏之志)
mian
shan
棉(木棉
棉花
石棉瓦)
杉(杉树
水杉云杉)
hua
gui
化(化学
化石
千变万化)
桂(桂花
金桂三秋桂子)
多音形近字<
杨(杨树)
柏(松柏)
桂(桂花)
扬(发扬)
怕(可怕)
挂(挂上)
词语积累
杨树
树叶
枫树
松柏
木棉
水杉
化石
金桂
近义词反义词<
近义词:守一一护
反义词:壮—弱
暖—寒
南一北
香一臭
词语搭配<
(披)绿装
(守)北疆
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二年级上册
重点句段<
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
这句话描述的是木棉树和桦树的习性特征。木棉树因为喜暖,适合在南方生长;而桦
树是耐寒的植物,所以能够在北疆扎根。
思维导图了
2
形状
杨树高、榕树壮、梧桐树叶像手学
颜色
枫叶红、松绿
树之歌
喜好
木棉喜暖、桦树耐寒
特点
历史
银合、水杉存活时问久远
气味
金棒开花满院香
课文主题<
本文描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂1山
种树木,说明了大自然树木种类的丰富。同时描写了这些树木的特点,表达了作者对
大自然的喜爱之情。
会背的课文<
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖
在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
课后习题答案〈
2.读一读,记一记。
泡桐
白桦
云杉
翠柏
桂花
枫叶
松子
白果
3.读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
这句话的意思是:十年的时间可以培育一棵树,一百年的时间才可以培育一个人才。