内容正文:
2022-2023学年第一学期期末高一区域性学业质量检测
语文试
题
(满分150分,150分钟完卷)
州
一
基础知识(本题共7小题,14分)
赳
1.下列选项中没有错别字且加点字字音全都正确的一项是(
)(2分)
A.樊龙(16mg)
屠头(chan)
摧折
故弄玄虚
B.兜整(mdo)
慷慨(kǎi)
疏落
装腔做势
C.拾辍(duo)
阡陌(xian)
箫索
牵强附会
D.半霎(shd)
船棹(zhdo)
国粹
肆意雕琢
常
2.下列选项中,
横线处词语依次填写恰当的一项是(
)(2分)
站在山巅,仰望
的苍穹。看繁星点点,那是无数被世世代代
的民族英雄。
他们千古
的故事,都是对中华好儿女
的礼赞。
A.寥廓
传颂
留传
酣畅淋漓
B.辽阔
传诵
流传
淋漓尽致
C.寥廓
传诵
留传
淋漓尽致
D.辽阔
传领
流传
酣畅淋漓
3.下列各组句子中加点词语的解释,全都正确的一项是()(2分)
A.山川相缪(盘绕)
拟
稍见云中白若樗蒱数十立者(稍微)
峥嵘岁月稠(多)
B.击空明兮溯流光(逆着)
而闻者彰(多、广)
桶
弦弦掩抑声声思(深长的情思)》
C.圣人无常师(固定的)
枉用相存(问候)
那
渌水荡漾清猿啼(清澈)
D.少无适俗韵(情致)
知不可乎骤得(多次)
制
满地黄花堆积,憔悴损(调残)
4.下列各组中不含古今异义现象的一项是()(2分)
A.老大嫁作商人妇
古之学者必有师
B.不如须臾之所学也
两情若是久长时
的
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C.非蛇鳝之穴无可寄托者
整顿衣裳起敛容
D.暮去朝来颜色故
人生几何
5.下列对加点词语的活用现象归类正确的一项是(
)(2分)
①其曲中规
②遂命酒,使快弹数曲
③非利足也
④粪士当年万户侯
⑤君子博学而日参省乎己
⑥顺流而东也
⑦是故圣益圣,愚益愚
⑧不知东方之既白
⑨訇然中开
A.①⑦/②⑥/③/④/⑤⑨/⑧
B.①④⑧/②⑥/③/⑤⑨/⑦
C.①⑥/②/③⑦/④⑨/⑤/⑧
D.①8/②⑥/③/④⑦/⑤⑨
6.下列各组中文言句式特点相同的一项是(
)(2分)
A.无以至千里
渺渺兮予怀
B.而今安在战?
句读之不知,惑之不解
C,那逍元所谓环水也
感斯人言
D.不拘于时
崖限当道者
7.下列选项中,对课文内容的理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.同是秋景,在不同作家笔下呈现出各具特色的美。《故都的秋》渗透着“雅趣”和
“物哀”之美,《荷塘月色》笼罩着静谧、朦胧之美,《我与地坛》则在荒芜寂静中显现出
生生不息之美。
B.劳动推动着社会和时代的进步。《芣营》选取日常的劳动场景展现出了古代劳动人
民勤劳乐观的精神,《“探界者”钟扬》则通过多视角再现形象,客观真实,感人至深。
C.《琵琶行》多处情景交融。“别时茫茫江浸月”一句将诗人的离愁融于秋江月色中,
“唯见江心秋月白”一句则渲染了琵琶女独守空船时冷落凄凉的心情。
D.《拿来主义》是一篇探讨如何对待外来文化的杂文。文章提出对外来文化既要大胆
地“拿来”,又要认真地分清精华与糟粕,加以批判吸收,这一观点振聋发聩。
二、现代文阅读(25分)
(一)现代文阅读I(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成89题。
文本一
2022年11月29日晚,中国酒泉卫星发射中心夜空如洗、星月璀璨。随着0号指挥员
下达,点火口令,搭载着神身十五号载人飞船及航天员费俊龙、邓清明、张陆的长征二号F
运载火箭一飞冲天,奔向太空。数小时后,飞船与空间站组合体前向交会对接成功,神舟
十四号、十五号航天员乘组在空间站胜利“会师”。我国首次实现空间站6个型号舱段组
合体结构和6名航天员同时在轨驻留的“太空会师”。
新入驻的航天员乘组将首先与神舟十四号航天员乘组在轨交接,之后将在6个月的“出
差”时间里,继续验证空间站任务航天员长期在轨驻留能力。而此时的中国空间站,也将
以“三舱、三船”,即6舱段“T”字组合体结构的独特造型,向全世界展现中国航天的
风采与实力。
作为航天员实现天地往返的“生命之身”,神舟系列载人飞船由轨道舱、返回舱和推
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进舱构成,共有14个分系统,是我国对可靠性、安全性要求最严苛的航天器。其硬件研
制过程采用信息化手段和工具组批生产,由过去单件研制方式改为通过生产线方式快速高
效生产、降低成本。此外,软件方案也得到了持续优化,在确保航天员安全、飞船可靠的
情况下一步步赶超国际先进水平。
神舟十五号的安全到“站”,标志着空间站首次建成了3舱3船最大构型,在整个任
务实施过程中,制导导航与控割系统(GNC系统)发挥着大脑般的关键作用。GNC系统是神
舟载人飞船的核心分系统,从飞船发射时的应急救生,到飞行过程中的姿态与轨道控制、
帆板控制,再到与空间站全自主的交会对接,以及绕飞、人控操作、返回地球等,均由GNC