第四单元自然界的水测评试题-2023～2024学年九年级化学人教版上册

第四单元《自然界的水》测评试题 附相对原子质量：H-1:C-12:N-14:0-16:S-32: 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、化学与生活、生产密切相关。下列说法正确的是() A.氨气填充食品包装袋，利用了氮气的物理性质 B.市售“富硒茶叶“中的“硒"指的是硒单质 C.氦气可用干填充探空气球 D.化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 2、下列不属干水的净化措施的是() A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.电解 3、2022年世界水日的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列有关说法正确的是() A.地下水资源取之不尽、用之不竭 B.过滤可降低地下水的硬度 C,明矾可加速地下水中悬浮物的沉降 D.煮沸后的地下水为纯净物 4、二氧化锆(ZO,)是重要的耐高温材料、陶瓷绝缘材料和人工钻的主要原料。ZO2中锆元素的化合价 为() A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 5、荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C1H2NO2)具有降脂、抑菌等作用.下列说法正确的是（） A.荷叶碱属干氧化物 B.荷叶碱由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和1个氧分子构成 C,荷叶碱中氢元素与氧元素的质量比为21：2 D.荷叶碱中碳元素的质量分数最大 6、下列实验现象描述正确的是() A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.铁丝在空气中燃烧剧烈燃烧火星四射 C.硬水中滴加肥皂水，产生大量泡沫 D.磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 7、下列化学用语与含义相符的是() A.3S一3个硫元素 B.2个氧原子一0 C,保持氢气化学性质的最小微粒一H D.5S042-5个硫酸根离子 8、某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下，其中错误的是() 氢氧化钠 硫酸铜 高锰酸钾 氯化镁 B NaOH CuSO KMnO. MgCl 9、自来水生产中， 能起到杀菌消毒作用的过程是() A.加入明矾 B.沉降过滤 C.通入氯气 D.加压供 水 10、利用如图简易装置制取少量蒸馏水。下列相关叙述中正确的是() 一冷水 A.水变水蒸气的过程中，分子的种类发生了变化 B.烧瓶内放入几粒碎瓷片，目的是使烧瓶受热均匀 C.烧瓶底部垫上陶土网，可防止加热时造成液体暴沸 D. 烧杯内冷水的作用是使形成的水蒸气冷凝形成液态水 11、校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除 水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是() 直饮水机 自来水 吸附罐 超滤膜 紫外线灯 可直接饮 管照射 用水 A.自来水属干混合物 B. 吸附罐中的活性炭可除去水中异味 C. 超滤膜可降低水的硬度 D.紫外灯管照射的目的是杀菌消毒 12、家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案能达到预期目的的是() 烧杯 A.检验蜡烛燃烧生成水 B.测定空气中氧气的含量 纱布 小卵石 加入相同滴 数的红墨水 石英砂 活性炭 蓬松棉 20℃的水 80℃的水 C.降低自来水的硬度 D.探究温度对分子运动速率的影响 二、本大题包括5小题，共28分 13、请写出符合题目要求的化学符号或指定数字表示的意义： (1)5个氯离子： (2)2个铝离子： (3)Ca2+中数字“2”的意义： (4)画出硫原子结构示意图： (5)保持水化学性质的最小微粒是 14、如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意 图。 80 13A1 +8 8& 氧 铝 16.00 26.98 ① ② B C (1)氧元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）：铝元素的质子数是 (2)C粒子属干 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子")：若D为原子.则x= (3)A、B、C、D中属干同种元素的是 (填序号)。 (4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。 (5)①和②组成化合物的化学式是 15、小亮同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解。静置一会儿后，采用如图所示装 置进行过滤。请回答下列问题。 (1)图中还缺少的一种仪器是 漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁的原因是 (2)实验过程中发现过滤速度较慢.可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是 (3)过滤后观察发现.滤液仍然浑浊。可能的原因有： (写一点即可)。 (4)改进后过滤.得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法 (填“同意"”还是“不同意”).理由是」 16、在研究水的组成时，同学们在老师的引导下，对电解水实验及过程中产生的“异常"现象展开了一系列 的探究活动。 活动一：用如图所示的装置进行电解水实验。 活塞 活塞 电源 (1)电解水时，通常要在水中加入少量氢氧化钠或