第1讲 机械运动（讲义） -【划重点】2023-2024学年八年级物理上学期期中期末复习精细讲义

第1讲 机械运动 ——划重点初二期中期末之复习讲义 考点1长度和时间的测量 1．长度的单位及换算 （1）长度的单位 ①国际单位制：米（m）． ②常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）． （2）长度单位的换算单位间的换算关系：1km＝103m；1m＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm.  （3）光年：指光在真空中一年沿直线传播的距离。光年是一个长度单位。 （4）常见长度估测（约）： 黑板的长度2.5 m、宽约1.5 m、课桌高0.7 m、 篮球直径24 cm、 指甲宽度 1 cm、铅笔芯的直径1 mm 、一只新铅笔长度1.75 dm、 手掌宽度1 dm 、成年人走两步的距离约1.5 m、一根头发的直径70 μm、 初中物理课本长约 26 cm，宽约18 cm、 教学楼每层高约3 m、一张纸的厚度约为70 μm 2．刻度尺的使用 （1）使用刻度尺前要三看 ①一看：零刻度线是否磨损．②二看：量程是多少．③三看：分度值是多大． 量程：刻度尺的测量范围；分度值：相邻两条刻度线之间的距离。 （2）使用刻度尺要三会 ①会放：要紧贴并平行于被测物体；②会读：视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；③会记：记录的测量结果由数字和单位共同组成。 （3）刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值、单位、零刻度线是否磨损 ； （2）测量方法：“0”刻度线要与被测物体的一端对齐，且尺面要平行紧贴被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。多次测量求平均值作为最终测量结果，这样可以减少误差。 如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm ①刻度尺的所选量程不一定必须大于被测物体长度，是尽量大于被测物体的长度，这是为了减小误差。 ②分度值决定了刻度尺的精确程度。 3．长度测量的特殊方法 （1）累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量总长度，之后再求得单一长度。如：测量细铜丝的直径、一张纸的厚度。 （2）化曲为直法：测量曲线长度时，把不易拉长的软线重合待测曲线上，标出起点终点，然后拉直测量。如：测地图上两地铁路线的距离。 （3）轮滚法：用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度。如：测量跑道长度。 （4）辅助法：对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。如：测硬币、球、园柱的直径、圆锥的高。 4．时间的测量 （1）测量的工具：日晷、沙漏、石英钟、机械钟、电子钟、停表等． （2）时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s，常用时间单位还有时（h）、分（min）、周、年等．换算关系：1h＝60min；1min＝60s. （3）机械停表的使用方法 ①调：先进行调节，按下复位键，使秒针指在“30”处．②按：按动转柄按钮开始计时．③停：再次按动转柄按钮，计时结束，这时秒针会停在最后计时处．④读：读出停表上分针和秒针所对应的时间值，相加即为测量值． （4）停表的读数方法： a.先观察表盘：如图所示，小盘内示数的单位为分，指针转一圈的时间是15 min，分度值为0.5min，大盘内示数的单位为秒，指针转一圈的时间为30 s，分度值为0.1s; b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数; c.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前0.5 min 内，则大盘内示数在0~30 s读数，若小盘内指针处于后0.5 min 内，则大盘内示数在30~60 s读数; d.读数：停表示数=小盘示数+大盘示数。 特别提示：使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的量程和分度值． 5.误差与错误 （1）误差：测量值和真实值之间的差别． （2）造成误差的客观原因：测量工具、测量环境、人为因素。 （3）造成错误的原因：错误是由于测量者不遵守测量仪器的使用规则、测量方法错误或读数时粗心大意等原因造成的，是可以避免的． （4）减小误差的方法：物理实验中常采用多次测量求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法． 误差是不可避免的，只能尽量减小；误差不是错误，错误是可以避免的。 【针对练习1】在通常情况下，中学生的脉搏1min跳动的次数约为（　　） A．40次 B．70次 C．100次 D．200次 【针对练习2】某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（　　） A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm 【针对练习3】一实验小组利用刻度尺测量木块的长度，