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进阶阅读02
散文+非连+诗歌+文言文对比+名著+综合性学习
进阶01散文阅读
阅读下面的短文,完成练习。
在那颗星子下
①母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫。夏天,海风捊下许多花瓣,让
人不忍一步步踩下,我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。
②初一年级,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有11
门课当然,包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于
负重。我私下又加了10门课:看电影、读小说、钓鱼、上树…【甲】
③学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以我每次大摇
大摆触犯校规,都没有被当场逮住。【乙】
④英语学期考试前夕,是星期天晚上,我串上另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵
金花》,我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座
位,我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看。【丙】
⑤电影散场,在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的
小曲(其实我根本不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉
疚。为了寻我一条理由,她挽起他的手,走入人流中。
⑥第二天我一觉醒来,天已大亮,老外婆舍不得开电灯,守着一盏捻小了的灯打瞌睡,
却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有10分钟。【】
⑦翻开书,眼前像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,哪儿人多,哪儿有
空档可以穿行,自然而然有了选择,我先复习状语、定语,谓语这些最枯燥的难点,然后是
背单词。上课伶响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。“起立!”“坐下。”赶
快,再背一个。老师讲话都没听见,全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。
⑧考卷发下来,我发疯似地赶着写,趁冈刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像
活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎
格外长。以致我和地,说不准谁先扛不住,就那样背过气去。
⑨成绩发下来,你猜多少分?113分!(满分120分)真的,附加两题,每题10分,我
全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了,被狠狠扣了七分,但从此我也把这个叛逃
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的单词狠狠地揪住了。
⑩那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。
①过几天是考后评卷,我那林老师先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答一题,我
便像根木桩戳在讲台边不动了,她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在50双眼睛前面,
把我刚刚得了全班第一名的考卷,重新逐条考过。你猜,重打的分数是多少?47分。
②课后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的
“优”。
③她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如,以前,我在这一方面也是受我的老师称
赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫,她又说:
“要是你总是这么糟暘它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?”
①④还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯
处,我不禁回头深深望了她一眼,星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗
最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中,哦,我的林老师。
1.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是()处。
我自己也不知道,究竟是把读书当玩了,还是把玩当作了读书。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
2.阅读全文,说说文章第①段有何作用。
3.本文情节因为四次“意外”(如“英语考试前巧遇林老师”)而一波三折,读来令人兴趣
盎然,请根据这些“意外”,对文章第③到③段进行段落划分。
③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①1213
4.文中第④画线的句子中,“纤细”和“沉甸甸”是否矛盾?为什么?
5.本文原有一个副标题,你认为下面哪一个更好?说一说理由。
副标题一:记我的中学时代;副标题二:记我的林老师
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奋斗在春天里
钱麒好
①二十世纪八十年代初,我的家乡江苏省常州市金坛区尧塘镇谢桥村还是个穷村子,村
里人多以种地为生。那时,为了谋求更好的生活,20岁的父亲跟着村里的师傅去了青海当油
漆工。一年后,父亲回来了,带着一千块钱。“那个年代,我一个月工资只有