精品解析：冀教版数学四年级上册4.2 角练习卷3

可学科网 型组卷网 练习三 知识与技能 1想一想，画一画，填一填。 1,用量角器画出一个70°的角。要求O为角的顶点，OA为角的一条边。 0 A 2.用量角器画出一个120°的角。要求O为角的顶点，OB为角的一条边。 B 0 3.按下面的步骤用三角板画一个60°的角。 ①画一条射线。 ②找出三角板中()·角。 ③三角板60°角()点与所画射线的端点重合，三角板60°角的一条()与所画射线重合。 ④沿三角板60”角的另一条边画出一条()线，就画成了60°的角。 画出60°的角： 2.我会认真填。 4.用量角器画角时，要先画一条（ ),把量角器的中心点与射线的( )重合。 5.9时整，时针和分针成( )角：5时整，时针和分针成( )角；1时整，时针和分针成 )角。 6.一个平角与一个钝角的差，一定是()角. 7.下面显示了夏季一天中白天的三个时刻，观察钟面填空。 127 .65 65 755 )时( )度 ( )时( )度 )时( )度 3我是小法官。正确的在括号里画√，错误的画×。 8.用一副三角板最大可以画出90°的角。( 9.用一副三角板可以画出75°的角。( 10.用量角器不能画出比180°大的角。( 11.画角时，应先画一条射线。( 4.动手画一画。 第1页/共3页 6学科网 婴组母 12.用量角器分别画出65°、103°、170°的角。 13.用一副三角板分别画出75°、15°、135°的角。 14.请用合适的方法分别60°和160°的角。 15.以射线OA为边画一个105°角。 A 16.找错误 下面是毛毛画30°的角，他画得对吗？为什么？如果他画得不对，请帮助他改正。 60 90 0 17.剪一张半圆形纸片，对折两次后再打开可以形成哪些度数的角？ 思考与探索 18.算一算，图中所标的角各是多少度？ ∠1=( )∠2=( 第2页/共3页 命学科网 空组卷四 ∠3=( ∠4=( 19.下面是一张长方形纸折起来以后的图形，请你照样子动手折一折。如果∠1=30°，你能算出∠2的度 数吗？ 20.你能用一张半圆形的纸折出一个135°的角吗？ 21,用一副三角板画出下面指定度数的角。（提示：利用三角板各角的和与差来画出下面的角） 15 165 第3页/共3页可学科网 组卷网四 练习三 知识与技能 1.想一想，画一画，填一填。 1,用量角器画出一个70°的角。要求O为角的顶点，OA为角的一条边。 0 A 【答案】见详解 【解析】 【分析】使量角器的中心点和射线的端点O重合，0刻度线和射线OA重合，在量角器上找到70°度数的 地方点一个点，以O点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，组成的图形就是70°的角，在角内标上角 的符号和度数。 【详解】 人70° 0 A 【点睛】画角的方法可以总结为一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查。 2用量角器画出一个120°的角。要求O为角的顶点，OB为角的一条边。 B 0 【答案】见详解 【解析】 【分析】使量角器的中心和O点重合，0°刻度线和射线OB重合。在量角器120°刻度线的地方点一个点。 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出120°的角。 【详解】 120° B 0 【点睛】本题考查用量角器画角的方法。画角注意两重和，量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和 射线重合。 第1页/共11页 可学科网 6组卷网 3.按下面的步骤用三角板画一个60°的角。 ①画一条射线。 ②找出三角板中()·的角。 ③三角板60°角的()点与所画射线的端点重合，三角板60°角的一条()与所画射线重合。 ④沿三角板60”角的另一条边画出一条()线，就画成了60°的角。 画出60°的角： 【答案】②60 ③顶；边； ④射； 画图见详解 【解析】 【分析】可以根据三角板中60°的角画一个60°的角。只需要将三角板中60°的角的一条边与所画射线重 合，这个角的顶点与射线顶点重合，再沿着60°的角的另一条边画一条射线即可。 【详解】①画一条射线。 ②找出三角板中60”的角。 ③三角板60°角的顶点与所画射线的端点重合，三角板60°角的一条边与所画射线重合。 ④沿三角板60”角的另一条边画出一条射线，就画成了60°的角。 画出60°的角： 60 【点睛】本题考查根据三角板画角的方法，注意两重合，即角的顶点与射线的端点重合，角的一条边与射 线重合。 2.我会认真填。 4.用量角器画角时，要先画一条( ),把量角器的中心点与射线的( )重合。 【答案】 ①.射线②.端点 【解析】 【分析】以画40°的角为例，先画一条射线，使量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合， 在量角器上找到40°度数的地方点一个点，以画出射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，组 第2页/共1