内容正文：
第二课 只有社会主义才能救中国
2.1 新民主主义革命的胜利
第二课脉络
1956
1949
1919
1840
第一目
悲怆的历程——近
代中国探索复兴之路
五四运动
新中国成立
社会主义制度确立
社会主义革命时期
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
社会主义建设
全面进行时期
第一框 新民主主义革命的胜利
第二目
胜利的征程——新
民主主义革命
第一目
最为广泛而深刻的社会变革
第二目
在艰辛探索中
前进
第二框 社会主义制度在中国的确立
只有社会主义才能救中国
课标要求 素养目标
课标要求 素养解读 考点综评
1.了解近代中国的社会性质及实现民族伟大复兴的两大历史任务。
2.阐述实现中华民族伟大复兴的探索方案，并概括历史结论。
3.阐释新民主主义革命的历程、性质、特征及重大意义。
政治认同：理解中国共产党、中华人民共和国成立的重大历史意义，拥护中国共产党的领导。
科学精神：坚持马克思主义世界观和方法论，科学理解近代中国发展的历程；坚守正确价值取向、提高辩证思维能力。
公共参与：积极参加社会实践，树立报效祖国、服务人民的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 1.本框知识点属于常考点，会以选择题的形式考查近代中国的基本国情、历史任务、新民主主义革命的性质和特点。
2.在非选择题上，结合党史和我国经济社会发展取得的重大成就等考查中国共产党的领导、新中国的成立、以及新民主主义革命的胜利的原因。
一、悲怆的历程 近代中国探索复兴之路
思考：
1.近代中国处于怎样的境况？
2.近代中国人民肩负着怎样的历史使命？
一、悲怆的历程—近代中国探索复兴之路
1.近代中国的基本国情
鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.近代以后，中国人民的两大历史任务
争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
半殖民地：形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受外国资本主义的控制和压迫，丧失部分主权。
半封建社会：原有封建属性遭到破坏，资本主义有了一定发展，后期出现新民主主义成分，但封建剥削制度仍占主导地位
中外矛盾
帝国主义和中华民族的矛盾
阶级矛盾
封建主义和人民大众的矛盾
推翻帝国主义 争取民族独立
推翻封建主义 争取人民解放
3.我们得出一个结论：资本主义道路在中国走不通！
探究：艰辛探索的悲怆历程
辛亥革命
清末新政
近代中国人民没能改变自己的悲惨命运的原因是什么？
4.资本主义道路在中国行不通原因 p21专家点评
议一议：为什么资本主义道路在中国行不通？
民族资产阶级
封建势力
帝国主义
力量十分弱小，具有软弱性和妥协性
同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展
要把中国变为他们的殖民地或半殖民地，决不允许中国通过资本主义道路强大起来
基本国情
为了实现两大历史任务，必须另辟新路！
（不愿意）
（没能力）
（不允许）
二、胜利的征程—新民主主义革命
1.观看视频，概括解决中国问题的出路是什么？
2.结合视频及史实概述新民主主义革命性质、道路、过程、结果、制胜法宝。
。
而近代中国... text has been truncated due to evaluation version limitation.
1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
俄国十月革命
1.新民主主义革命指导思想——马克思列宁主义
马克思列宁主义
马列主义在中国传播
2.新民主主义革命开始标志——五四运动(中国革命的转折点)p23相关链接
意义
（1）推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
（2）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
彻底反帝反封建的革命性
追求救国强国真理的进步性
特点
各族各界群众参与的广泛性
3.新民主主义革命的领导力量—中国共产党
马克思列宁主义
工人运动
中国共产党
新民主主义革命
结合
诞 生
领 导
帝、官、封
反 对
思想基础
阶级基础
28年的奋斗
大革命、土地革命、抗日战争、解放战争
四个阶段
意义
有了主心骨
革命道路
农村包围城市、
武装夺取政权、
最后夺取全国胜利
成 立
中华人民共和国
三大法宝的关系：武装斗争必须以统一战线为基础，才能发展壮大。统一战线和武装斗争则是党所掌握的两个武器，这两个武器只有在共产党的领导下才能发挥其作用。