内容正文:
2.2享受学习
01
体味 学习
做自己想做的事情时
做自己不想做的事情时
开始的时候
遇到困难的时候
有人反对的时候
事情做完的时候
开始的时候
遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候
感到兴奋,充满期待
不气馁,积极寻求解决问题的方法
想方设法说服对方,支持自己
感到高兴,有成就感
态度不积极,
畏首畏尾
泄气,放弃自己的想法
随声附和,立即停止
感到很累,
没有快乐感
学习是你想做的事情吗?
如果不是,怎样让学习成为自己想做的事情?
有人说——有人说——有人说——有人说——
乐乐乐乐
学习的日子倍感喜悦和欣慰:一路走来,方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着,苦并快乐着。”
有人说——有人说——有人说——有人说——
苦苦苦苦
读书苦,读书累,读书还要交学费;
学费高,学费贵,让我心里很怪味;
好好学,学不会,明天的生活如何去面对;
老师说,家长批,如此的生活真受罪
不同的人对学习的不同看法
新知讲解
寻找自己学习中快乐的事
寻找学习中让自己感到辛苦的事
1、经过自己的努力,把一道很难的数学题解出来,感到高兴。
2、作文当作范文被阅读,心情很好。
3、学习成绩提高,受到老师表扬,非常高兴。
4、好奇心得到满足 ;了解了很多自己不知道的东西;取得优异成绩的时候,内心有一种成就感和自豪感。
……
1、学习压力大,作业太多,有时又不会做。
2、每天课程安排满,自由活动时间少,感觉很累。
3、学习很枯燥,考试成绩不如意。
4、由于成绩不好,受到老师和父母的批评。
……
学习中有快乐
①学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20
学习中有辛苦
1
作业太多,难度大。
2
每天学习时间长,自由活动时间少,感觉累。
3
学习没有太大的兴趣,考试考不好。
起床早,睡眠不够
4
在学习中辛苦的表现
学习中的辛苦有哪些
②学习中也有辛苦 。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。P21二
探究一:学习中的苦与乐
思考:女孩儿的经历,给我们看待学习的苦带来哪些启示?
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,是学习过程带给我们的美妙感受。
知识点1:怎样理解学习是苦乐交织的?
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
02 学会学习
PART TWO
比尔·盖茨的五把钥匙
美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌上有5只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功5个标签;盖茨总是只带一把钥匙,而把其它的4把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥匙?
人生的秘密是兴趣,有了兴趣,就有可能拥有其他四种。
二、学会学习:
2、如何做到学会学习:
诊断结果:
缺乏学习兴趣
探究一:战胜学习困难——兴趣
小明的困扰之一:我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕,所以很喜欢学英语,但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好,我该怎么办呢?
(1) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。P22
张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,因为感兴趣,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。
病,残,我也要读书
15% 20%~30%
5% 50%~60%
无计划,无自律
50%~60%
有计划, 有自律 20%~30%
5%
15%
时间去哪了?
不急
紧急
重要
不重要
重要
不重要
紧急
不急
低效学习者的时间安排
高效学习者的时间安排
(1)比较两幅图有哪些不同。
(2)造成这些不同的原因可能有哪些?
(3) 回顾自己的一周,你的时间去