《荷花淀》（教学课件）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

荷花淀 孙犁 www.islide.cc Speaker name and title 知作者以观景 看荷花淀之事 赏荷花淀之景 析荷花淀之人 目录 课堂导入 本文写于1945年春天，是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成的”。白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。 知作者以观景 / 01 走进作者——孙犁 原名：孙树勋 籍贯：河北安平县 时代：现代作家 主要作品： 长篇小说《风云初记》 中篇小说《铁木前传》 短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》 小说散文集《白洋淀纪事》 看荷花淀之事 / 02 扫清障碍，以抵荷花淀 藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。 铜墙铁壁：比喻十分坚固、不可摧毁的事物。 聚精会神：集中精神;集中注意力。 自主阅读，看荷花淀之事 写作 顺序 情节 内容 情节 阶段 水生嫂等人的行动 故事 总概 自主阅读，看荷花淀之事 写作 顺序 情节 内容 情节 阶段 水生嫂等人与战争关系 故事 总概 以时间为序月亮升起来——很晚——鸡叫的时候——第二天——过来两天——快到晌午——正午——这一年秋季——冬天 候夫编席 送夫参军 开端 夫妻话别 帮夫参战 白洋淀 硝烟黑 抗战行列 女子站 马庄寻夫 遇敌巧脱 发展 探夫遇敌 感受战争 助夫杀敌 成立队伍 高潮、结局、尾声 助夫杀敌 投身抗战 赏荷花淀之景 / 03 说说：第一部分描写了什么景色，有什么作用？ 夜景美: 月光映照，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。 生活美: 勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。 人情美: 热爱劳动，热爱亲人。 说说：第一部分描写了什么景色，有什么作用？ 为人物提供背景，烘托人物形象。它渲染出清新宁静气氛，水生嫂在这生活劳动，烘托出水生嫂勤劳纯朴，温顺善良。 情景相生，展现人物的精神面貌。在水生嫂们的眼里，家乡是美好的，不能容忍外敌来犯。水生嫂出于对祖国美好河山以及幸福生活的热爱，对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，组织队伍，参加战斗。在情景相生的境界中作品的意境更加广阔而深邃。 为情节的展开作铺垫。该描写为“话别”提供了时间、地点和和谐的氛围，也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。 01 03 02 说说：第二部分描写了什么景色，有什么作用？ 第二部分第三层日光下淀上风光的描写: 作者运用巧妙的比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景，更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。 析荷花淀之人 / 04 合作讨论：商量探夫阶段，几个青年妇女的人物特点 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ——明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。（机敏多智） “我有句要紧的话，得和他说说。” ——这位大嫂与前一个一样，也说得很含蓄，不说自己想念丈夫，而是找借口，说有要紧的话。（心直坦率） “听他说，鬼子要在同口安据点……”——水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。（心细成熟） “哪里就碰得那么巧 ，我们快去快回。”——可见她探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失。（性急侥幸） “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”——这位大嫂羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”，假话里寓有真情。（害羞忸怩） 纵观全文，水生嫂等人的特点？ 特点：勤劳、勇敢、质朴的品质以及一般家庭妇女的特质。 分析：她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。当大敌当前，国难当前头时，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为: 凡是男人能做到的，妇女也能做到。当水生说她们是“一群落后分子”时，她们更不甘示弱，商量着回去成立队伍，参加战斗。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志，是她们具有革命乐观主义的思想基础，展示了她们美好的精神境界，表现出她们高尚的情操，同