阶段阅读训练卷(二)-【优佳好】2023-2024学年三年级上册语文优佳好卷（统编版）

阶段阅读训练卷二 剩提着鱼竿邂埃惑忧埃城，一多步艰难地向海边走去。可当他已经看到不远处 那片新蓝色的海洋时，他浑身最后的一，点儿力气也使究了，他也只能眼已巴地带 3年级·语文上A 着无尽的连感撒平人寰。 另有两个机城的人，他们网样得到了长者思赐的一根童竿和一纂查。只是 测试时间：90分钟 测试分值：100分 他们并没有各弃求西，而是商定共同去找寻大海，他柄每次只流一条气，轻过途 P 远的改涉，他们来到了海边。从此，两人开给了以捕童为生的日子。几年后，他 级号 - 三) (三1 1国) 总分 得分 们盖起了房子，有了各自的庭，子女，有了自己建读的逸船，过上了卡福安非的 (-1(24分) 生活 校天，山上果实累漯。山城上，一神摔的村子树，祛满了小红灯笼般的柿子。 1.在括号里填入恰当的量问。(12分) 山顶上有一井野果于树，一些某于成热了，有虹的山旋，有能正般大小的树失红， 一()鱼 一( )负竿 )管火 有掌色的面萄…最葱人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿 (人 )房子 )渔船 帮 叶丛中，全身都长着知解的小制，回人既害的又喜爱。如果体捕一颗，去掉小制， 2.照样子，写词语。(4分】 效在嘴里一尝，酸钳可口，吃了还想吃。 眼巴巴 【短文共有 句话。(2分) 3,为什么两组饥饿的人得到了同样的恩期，却有不同的结局？(5分) 2.短文是围绕哪一句话写的？用“ ”在文中画出。(2分》 3,找出文中的一个比喻句，用 ”面出，句子中把 比作 (6分) 4.这个故事给了你什么启发？(5分》 4.短文主要写了山上的果实 神子，金莲子等。(8分】 【三)(30分) 5.在这么多果子中，最葱人喜爱的是什么果子？为什么？(6分)》 小驴儿的理想就是盖一所很高很高，四面都有窗户的房子，唐子里设棱彬 和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下梅的时候“峰溜”一下就滑下来 孤 小驴儿把自己的理想时大秋儿一说，大放儿斯说好。盖于说：“小驴儿，你读 盖吧。到时候我记家安到你的屋檐下，咱们当邹居。”小猴说：”小护儿，你快盖 (二)学会合作(26分】 吧。到时候我搬到你的房顶上住，再色不用担心制风树摇了。” 从前，有两个就能的人得到了一位长者的思局：一根鱼竿和一荟鲜活项大的 小儿心里美减滋的。许多年址去了，懒情的小驴几没有准备一块砖，澄有 鱼。其中一个人爱了一基鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道椅就了。得 准备一根木科，甚至连房基地也液有选好死！它一遍又一进地对小动物们说着 到鱼的人原地就用千荣搭起算火煮起了鱼，格狼在虎咽，还淡有品出解鱼的肉 白己的理想 香，转峰同，连鱼带汤就吃了个精完。不久，他便城死在空堂的叠莫旁。另一个 义是一个春天来了。小驴儿丈通到了燕子，义对它说：“等载修好了房子，咱 -21- -22 们当邻居”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小囊凑了班来，对小种儿 这颗小石子时，冰冷的而水打在他的骨上，他说：“真希望而不要下了。“结果而真 说：“你说干北干吧，不绕光说大话了_”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说 的停了。他欢呼起朵：“从现在起，我要什么就会有什么了！” 不出话朵。过了老半天，它居然邻起头，躁看肿，发怒地或：“我绕，我要兰，盖一 回家的路上，他碰到了一头饥能的群子，他本朵可以让酬子谓失，气是让狮 所最高最高的房予口 子变成湖蝶，有花，蚊子，可他下坏了。“我希塑变成石头。”话一玩完.他就变成 1,根据意思，写出相应的四字词语。(4分) 了一块石头。解干绕希石头走了一国文一图，丧后迷建物潮，爷着一肚子的疑态 (1)一句话也不说 走开了。 (2)形容性情直爽，心里有什么就说什么 变成了石头的驴小弟精在草基山上，身边就是那颗红石子，可他无法把它拿 2.下列最适合做短文题目的一项是( )。(2分) 起来。他艳望了，最后陆着了 A.小驴儿 B.小驴儿的理想 爸爸玛妈快要急瘦了，可一天天过去，他们一直没有找到驴小弟 C.爱生气的小驴儿 D.小学儿和它的朋友 五月里的一天，驴爸爸一定要驴妈妈限着他去野餐。“我们要打起精神来， 3.小驴儿的理思是什么？(4分) 虽怨我们的宝具儿子不在了，但我们还是要像从前一科好好地过下去”于是他 门就去了草蓐山：驴妈妈正好坐在那块石头上，她温暖的体温唤醒了耻着的驴 小第。这时，驴爸爸发现了那颗红石子，就检起来纹到了石头上。“我希望吏回 4,读文中画线的句子，完成练习。(18分) 原来的我！”驴小弟想。站果一贬眼的工夫，他就真的交了饲来。 (1)册线句子运用了 描写和 描写。句子中的动词有 1.通过阅读故事的名字，猜想可德发生的故事。(3分) ,写出了小9儿 时的动作。(12分) (2)小驴儿之后会怎么做呢？发挥想象写一写。(6分) 2.阅读故事梗概，然后填空。(6分) (1)驴小第捡到了一颗红色的