Unit1 My classroom A Let's learn（教学设计）人教PEP版英语四年级上册

课题：PEP3 Unit1 My classroom A Let'stalk 主备人： 第1课时 施教日期： 课时目标： 知识目标：l.能听懂、会说句型let's go and see!We have..Where is it?It's near the window。 2.能在情境中运用where is it?It's..等句型。 能力目标：1.能表演本节课对话。 2.能在实际生活中运用本课对话。 情感目标：1.培养学生体会英语学习的兴趣以及合作学习的意识： 2.了解不同国家的小学教室，并体会保持教室清洁的情感。 教学重难点： 教学重点：学会运用句型：“What's in the classroom?,以及回答方式。 教学难点：句型“What's in the classroom?"及其回答在实际情境中的运用。 教学准备： 1.教材相配套的教学课件 2.教材相配套的教学录音带 3教材相配套的单词卡片、人物头饰 教学过程（作业、板书）： Step1..Warm-up(此环节用时Smin) 说唱做演/玩赛，激情引趣 (一)歌曲、歌谣中情绪热身 师生一起边唱边做课本第5页Lt'sdo,以此进一步感知上节课所学表示敦室内物品的单词。 (二)复习旧知中知识热身 Game:Let's help 帮喜羊羊找东西，以此来复习“Where is.…?”及“It's in/on/under"的句型，并初步感知“It's near.."的句型。 T(指着学生的铅笔盒)：Hello,what's this'? S1:It's my pencil-box. T:Where is it? S1:It's on the desk. T:ok.boys and girls,Xi Yangyang also has many things.But he forgets where they are.Let's help him.ok? S:Ok (三)评价分组中注意力热身 把全班分为A、B、C、D四个大组，分别以door,light,window,desk作为奖励品。 Step2.Presentation(呈现（此坏节用时l0分钟） (一)话题交流，导入新课 T:Ok,boys and girls,we have a new classroom this year.I think it's a good news,do you want to tell it to your friends? S:Yes. T:Look,Tutu is coming.let's tell him.ok? S:We have a new classroom. T:Great!Look,then who are coming?Oh,they're Zhang Peng and Sarah.Let's tell them,ok? S:We have a new classroom. (二)情景创设，理解语意 (承接上面)T:But do you know they also have a new classroom.Can you guess what's in the classroom?(学生猜测教室里 的物品，以此进一步复习感知上节课所学的有关物品的单词。) (三)交际练习，版式呈现 l、T:Do you want to go and see?Let's go and see..Invite your partner,say"Let's go and see”.(小组分开邀请其他小组) 2、板书呈现重点句型。What's in the classroom? (四)问题视听，整体感知 1.Watch and answer:1)What's it like? 2)Whose picture? 3)Where is it?(the picture) 2、Watch again.理解对话大意。 Step3.Practice(趣味练)（此环节用时l0分钟） (一)跟读模仿，歌谣强化 l、Listen and imitate.生用手指指着句子一句句一齐跟读。在齐读的过程中进行小组PK,组内PK。 2、评选模仿小明星。（师、男女生、小组分角色模仿） (二)游戏巩固，表演生成 l、Game:Snowballing滚雪球游戏 游戏规则：游戏开始，全班一起问，第一个人说出教室里的一样物品，第二个人说的时候在后面加上一样物品，以此 类推，把雪球越滚越大吧！e.g.One blackboard,two doors,and(每个人说之前全班都要一起问：What's in the classroom？) 2.Game:Find the friend找朋友 游戏规则：教师给学生1分钟的时间，让学生下位子