第一章 打开物理世界的大门 正文+夹册（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（沪科版）

优壁 章 HK品 快速对答案 提示：点击■进入习题讲评 知识要点一 知识要点二 2(1)日心说 地心说 伽利略 物质 相互作用 运动规律 (2)牛顿 运动 2 (1)提出问题 (3)爱因斯坦 (2)猜想与假设 (3)设计实验与制订计划 (4)进行实验与收集证据 (5)分析与论证 (6)评估 (7)交流与合作 优图 知识要点 神奇的物理世界、探索之路 1.物理现象。 物理现象是指物质的形态、大小、结构、性质（如高度、速度、温度、电磁性质）等发 生改变而没有新物质生成的现象。这些现象都与声、光、热、力、电等有关。它们存在 于广袤的自然界和平凡的生活中的每一个角落。 返回 2.物理学的进步之阶。 (1)哥白尼用“ ”否定了托勒密的“ ”,有力地推动了人类文明的进 程。 率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥 白尼的观点。 (2) 在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，并建立 了著名的 定律。 (3) 提出了相对论。普朗克、玻尔等量子力学主要奠基人发现微观世界与 宏观世界的物理规律有很大差异。 返回 优巡 知识要点 物理学及其科学探究方法 1.物理学。 物理学是研究自然界的 和 的自然科学。 返回 2.科学探究的基本环节。 (1) :是探究的基础，也是探究的动力。物理学科的特点是与实际生活联系 得非常密切，要学会根据生活现象提出有科学探究价值的问题； (2) :依据已有的知识和经验对提出的问题提供可能出现的答案； (3) :根据科学探究的要求，设计实验方案，包括对仪器、材料等 的选择； (4) :按正确的实验步骤，细心、规范地进行具体的实验操作。记 录实验过程中的现象和实验数据，收集并整理与猜想假设有关的所有资料、信息等； (5) :将记录的实验现象和数据以及收集的资料进行分析、讨论，通过比较、 分类、归纳、概括等方法理清事实证据与猜想假设之间的关系，得出最后的结论； (6) :对探究过程、结果的可靠性进行评价； (7) :用口头或书面等方式表达探究过程的结果，与他人进行交流讨论 时，敢于发表自己的观点，倾听并尊重他人的意见。 返回 谢谢观看 Thank you for watching! 优超 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。优壁 章戴 HK品 快速对答案 提示：点击■ 进入习题讲评 1ⅡC2①②8④ ⑤⑥ 3 牛顿运动 4 6③①④② 7 (1)伽利略 A.建立以其名字命名 的运动三大定律 (2)哥白尼 B.提出“相对论” (3)牛顿 C,发现并命名新元素 “钋”和“镭” (4)爱因斯坦 D.驳斥亚里士多德 的落体观点 (5)玛丽·居里 E提出“日心说” 优巡 A 学知识 夯实基础 返回 知识点一神奇的物理世界与探索 1.【核心素养·物理观念】物理世界充满了神奇， 也给我们留下了很多疑惑。下列提出的问题 中不属于物理研究范畴的是 返回 优巡 ( A.人为什么听不见蝴蝶飞舞的声音 B.太阳光传到地球上需要时间吗 C.没有水植物可以生长吗 D.闪电和教室电灯用的电有什么联系吗 返面 2.如图所示各种现象中，属于自然界中的物理现 象的是 ;属于生活中的物理现象 的是 。（均填序号) ①火山喷发 ②夕阳酉下 ③电闪雷鸣 ④黄河咆哮 ⑤“筷子”变弯 ⑥撑竿跳高 返回 3.伟大的物理学家 奠定了经典物理学 基础，发现了日月星辰的运转与苹果下落等现 象有着某些相似之处，建立了著名的 定律。 返回 知识点二科学探究方法 4.（2022一2023·南阳期中)科学家不仅给后人 留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创 建了科学的研究方法，科学探究的第一步通常 应该是 A.设计实验与制订计划B.猜想与假设 C.发现并提出问题 D.进行实验与收集证据 返回 5.“你这瓜保熟吗？”面对顾客的疑问，瓜摊老板 习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音 来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这 个环节，类似于科学探究中的 A.提出问题 B.建立假设 C.进行实验 D.得出结论 返回 优巡 B 练思维 攻破重难 返回