3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

过 名 课 堂 湖北世纪华章文化传播有限公司 ING XIAOTANG ⅰ在我国，人民享有越来越广泛的民主权利，人民也越来 越多地参与民主管理。作为中学生，我们为什么要 参与民主生活呢？该怎样参与民主生活呢？ 它真炎级干部民主生活会 2012纪停 第三课 追求民主价值 第2课时：参与民主生活 MING XIAO KE TANG 学习目标 ·1、知道公民参与、民主素养的含义；理解并掌握公民行使民主 权利的三种方式；了解民主选举的特点、形式及注意事项；了 解民主决策的特点、制度保障及注意事项；了解民主监督的特 点及作用；理解公民为什么要有民主素养；掌握培养民主素养 的方法。 2、在自主合作探究情境中，理解并掌握公民行使民主权利的三 种方式和培养民主素养的方法，并以此指导自己的行为。在已 有知识的基础上，学会对所学新知进行归纳概括，同时关注知 识之间的内在逻辑关系，进而形成一定的后续学习能力。 。3、树立主人翁意识，自觉提高民主素养，积极参与民主生活， 关心国家建设。 MING XIAO KE TANG 行使民主权利 (一)什么是公民参与？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权 利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与 管理国家和社会事务， 实现民主权利，维护自身的合法权 益。 MING XIAO KE TANG 一、行使民主权利 ⊙回 (二)公民参与民主生活的途径和方式？ 1、民主选举 2010年职工代表大会 OD MING XIAO KE TANG 3 没累婚 村民参与民主选举，行使民主权利 MING XIAO KE TANG 一、行使民主权利 泰幸 ⊙回 (二)公民参与民主生活的途径和方式？ 1、民主选举 直接选举 间接选举 (1)形式 等额选举 差额选举 MING XIAO KE TANG 直接选举 ·县、乡二级人大代表通过直接选举产生； 县 县级市 乡 镇 (自治县) (民族乡) 人大代表 人大代表 人大代表 人大代表 选举 选举 选举 帐 选民 MING XIAO KE TANG 全国人大 间接选举 代表 省、自治区、直辖市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代 表 县级以上人大代表通过间接选举产生。 ■MING XIAO KE TANG