专题一 声音的特性 正文（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（沪粤版）

沪粤·八年级物理上（通用） 第二章　声音与环境 专题一　声音的特性 1．B　2．C　3．A　4．音色　响度　 5．A　6．B　7．B　8．BC 9．A　 10．音调　响度　11．振动　响度　低 12．(1)高　(2)低　 13．D　14．D 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 ◆类型一　音调、响度和音色的俗语辨析1．为庆祝建党100周年，师生合唱《我的祖国》，歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描述的是声音的(　　)A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 返回 B 2．【物理学与工程实践】(2022－2023·景德镇期中)中国人发明的风筝(古称鸢)是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录》中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是(　　)A．响度 B．音调 C．音色 D．回声 返回 C 3．【易错题】生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是(　　)A．男高音歌唱家B．请勿在公共场合高声喧哗C．不敢高声语，恐惊天上人D．以上都不是 返回 A 4．如图所示的“苍峡雷鸣”，是莱芜八大景之一。每逢雨季，大雨倾盆，瀑流直泻。那飞泻的瀑布声，若龙声虎啸，似惊雷远震，可闻数里。这里的“若龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)；“似惊雷远震，可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。 返回 音色 响度 ◆类型二　音调、响度和音色的应用5．观看电视节目时，调节电视音量，改变了声音的(　　)A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 返回 A 6．【传统文化】(2022·济南)如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的(　　)A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 返回 B 7．图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是(　　)A．哨音在真空中也能传播B．哨音是由竹筒内空气振动产生的C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调D．吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 返回 B 8．(多选题)如图是一款最新的磁悬浮蓝牙音箱，它由一个方形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是(　　)A．最新的磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B．根据音色可以判断出是哪位歌手的歌声C．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大D．歌声不是靠空气传到人耳的 返回 BC 9．小明在家往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否灌满(　　)A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．水位升高，音调不变，响度越来越大D．水位升高，音调不变，响度越来越小 返回 A 10．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________。 返回 音调 响度 11．唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音。人的唱歌声是由于声带________产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的________更大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率________(选填“高”或“低”)。 返回 振动 响度 低 12.某同学用如图所示的装置探究声音的音调，在一个空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O处，另一端跟木柄上的旋钮A相接，木盒内装有探测声音频率的装置，调节横杠B的位置来改变发音部分的弦长，使弦分别发出不同唱名的音调。实验数据如表： 返回 根据此表，完成下列问题：(1)音调跟频率的关系：频率越________(选填“高”或“低”)，则音调越高。(2)弦长对弦振动频率的影响：弦越长，振动频率越_______ (选填“高”或“低”)。 返回 高 低 ◆类型三　从波形图辨析音调、响度和音色13．常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是(　　)A．甲音叉比乙音叉发声的音调低B．甲音叉比乙音叉发声的响度大C．甲、乙两音叉发声的频率相同D．甲音叉比乙音叉振动得快 返回 D 14.【