第一章 走进物理世界 知识清单 夹册（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（沪粤版）

优壁 籍斟 HY 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 考点一 1(1)①米 m ②103 0.10.01 10-310-610-9 (2)刻度尺 卷尺 (3)①量程 分度值 ②一端1 被测物体 平行 ③正对 下一位 ④估计值单位 2(1)秒 s60 60 3(1)真实值 (3)平均值 考点三 1m3 dm3 (L) 考点五 2交流与合作 优巡 考点（⊙ 长度、时间及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位： ①国际单位制中长度的单位： ,符号 ②常用的长度单位及其换算：1km= m;1 dm m;1 cm= m;1 mm= m;1 um= m;1 nm= mo (2)测量工具： ,常用的工具还有皮尺、三角板和 等。 返回 (3)刻度尺的使用： ①选：根据测量要求选择合适 和 的刻度尺； ②放：零刻度线要对准被测物体的 ,有刻度的一边要紧靠 ,且 与被测边保持 ③读：读数时，视线要 刻度线，要估读到分度值的 ④记：测量结果要包括准确值、 和 返回 2.时间的测量 (1)时间的单位：国际单位： ,符号 ;常用单位及其换算：1h= min,1 min= So (2)测量工具：机械表、石英钟、电子钟和电子停表等。 3.误差 (1)定义：测量值与 之间的差异叫做误差。 (2)误差的特点：误差不能消除，但应尽量减小；错误是可以避免的。 (3)误差的减小方法：多次测量求 、选用精密的测量工具、改进测量方法等。 返回 优图 考点仁 长度的特殊测量方法 几种特殊的测量方法： (1)累积法（或测多算少法）；(2)以直代曲法；(3)滚轮法；(4)取样法（化整为零法）； (5)替代法；(6)纸带重叠法。 返回 考点目 测量形状不规则物体的体积 1.体积的常用单位： 、cm3(mL)。 2.测量工具：量筒和量杯。 3.测量时量筒或量杯要放在水平桌面上，观察其分度值和量程，读数时视线要与凹（或凸） 液面保持相平。 返回 考点（四 长度和时间的估测 1.（1)目测法：用眼晴估测，如木匠估计木条长度、宽度； (2)手测法：以拃和指为长度单位，测衣服的宽度； (3)步测法：用脚步估测教室的长和宽，家到学校的距离。 2.日常生活中人们对1m、1dm、1cm等长度有较深的印象。我们身上的“尺”，如下： 一拃：张开的大拇指和中指两指尖的距离，约15cm。 一指：一个食指的宽度，约1cm。 一蹇：两臂水平向两侧伸直时中指指尖的距离，与身高相同，约1.6m。 一步：步行时两足尖的距离，约0.5m。 返回 3.一些生活中常见的物理量： 一张纸的厚度约为70μm,钢笔的长度约为14cm,中学生正常呼吸一次用时约 3s,正常人心跳1次约0.8s,在1min内心跳大约75次，骑自行车1min前进约300m。 返回 考点（五 科学探究的要素 1.探究摆的快慢与摆线的长度是否有关时，要控制摆锤的质量和摆角不变（控制变 量法)。 2.科学探究的基本过程：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集 证据，分析与论证，评估，交流与合作。在探究的全过程中，都要注意 返回