4.2 深深浅浅话友谊（导学案）-2023-2024学年七年级上学期道德与法治同步精彩课堂教学课件（统编版）

第四课 友谊与成长同行 4.2 深深浅浅话友谊 一、目标导学 1．友谊有哪些特质？ 2．友谊的澄清。 二、重难点 重点：友谊有哪些特质？ 难点：友谊的澄清。 三、预习新知 1．友谊是一种________的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和________、肯定和________。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在________上得到满足。 2．友谊是________、________。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同________，也相互________，在相处中体验积极的情感。 3．友谊是一种________的相遇。友谊的美好就在于它可以超越________、家庭背景、学习成绩等。________、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 4．友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者________变了……在这些改变中，有些友谊得到________，而有些友谊则逐渐________。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 5．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的________。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的________，做到自我________和激励，我们会收获更多。 6．友谊不能没有________。友谊需要________和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友________时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 四、随堂练习 1．鲁迅先生说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句话理解正确的是( ) A．交友要以自己为中心 B．为讨好朋友可以多说假话 C．要多与朋友比高低 D．友谊是平等的、双向的 2．“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们,友谊是( ) ①牺牲自我 ②分享也要分担 ③互相关心和帮助 ④一味的忍让 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 3．仁川亚运会上,孙杨赛后为对手朴泰桓庆祝生日,孙杨说:“我们是对手更是朋友。作为对手,他是我非常尊敬的一位对手,正是他才促进我不断努力……我觉得这个对我来说是非常宝贵的。”这说明( ) ①竞争并不伤害友谊 ②在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多 ③这样的友谊并不真实 ④我们要善于欣赏朋友的成就 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．小明坚持将好朋友小军参与赌博的事情告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿意搭理小明。对此下列看法正确的是（ ） ①小明是真挚的朋友，小军应该珍惜这份友谊 ②小明不讲义气，不讲信誉 ③小明做得对，维护友谊不能以牺牲原则为代价 ④小明不够朋友，小军应该和小明断绝来往 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．有些朋友用“讲义气”“够朋友”来要求我们做不道德甚至违法的事，我们应当（ ） A．给朋友面子，帮他们一次 B．坚持原则，拒绝朋友的要求 C．对朋友忠诚，热心帮助朋友 D．答应请求，不伤害友谊 6．放学路上，两位同学就友谊问题争论了起来。 同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。” 同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析。 【参考答案】 1．D 2．C 3．D 4．C 5．B 6．甲、乙两个同学的观点都是片面的。因为：①我们对待朋友要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊；②发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让；③在交友过程中，我们既要坚持原则，分清是非，又要宽容他人、尊重差异、加强沟通，注意求大同存小异。总之，我们要把坚持原则和宽容尊重有机地统一起来；④同时，我们还要敢做诤友，朋友有了错误，我们要敢于指出来。朋友存在不足，我们可以友善地提出来并帮助朋友改正，我们要与朋友互相帮助、共同发展进步，自觉做朋友的益友等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$