03 七年级下册第三单元课外诗词默写背诵-初中语文古诗文默写背诵与强化训练（统编版）

03 七年级下册第三单元课外诗词默写背诵 （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：深林人不知，明月来相照。 2．《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是：深林人不知，明月来相照。 4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里 弹琴复长啸。　　 5.《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。 6.《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。 7．《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 8.王维在《竹里馆》中的“深林人不知，明月来相照”运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，想象新颖而独特。 9．《竹里馆》诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 10.王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法，表明自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的诗句是：深林人不知，明月来相照。 11.王维《竹里馆》写独自一人在乐的二句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 12.《竹里馆》描述诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意，展示诗人感悟隐居生活美好情趣的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 13.王维在《竹里馆》中用“深林人不知，明月来相照”勾勒了一幅月华如水，自在惬意的山居幽林图。 14.与王维静坐竹里馆，感受王维传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致融为一体，达到“诗中有画”的高超境界：深林人不知，明月来相照 15.王维《竹里馆》一诗中表明对权奸的不满，抒发自己气节的句子是：独坐幽篁里 弹琴复长啸。 16.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是：深林人不知，明月来相照。 17.《竹里馆》中“弹琴复长啸”一句与苏轼“早晚渊明赋归去，浩歌长啸老斜川”一样用弹琴抒发自己的感情。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情。 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 6.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 7. 《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人自己情怀，却从他人反说，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 8．《春夜洛城闻笛》一诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 9.《春夜洛城闻笛》一句以乐声传达诗人内心的思乡之情的句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 10.《春夜洛城闻笛》中，诗人运用一唱三叹的艺术手法强调思乡之情的句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 9．《春夜洛城闻笛》一诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 11.李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城” 两句运用了夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情。 12.古人折柳表示送别之情，或盼望亲人归来。李白《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 13.《春夜洛城闻笛》写不知何人深夜吹笛，悠扬的笛声乘着春风散落全城的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 14.李白在《春夜洛城闻笛》中由己及人，表达天下游子思乡情怀的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 15.李白《春夜洛城闻笛》中点明远游路线，抒发依依惜别情思的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 16.《春夜洛城闻笛》中，在“暗中”拨动了许多游子的心弦，引发思乡之情的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 17．《春夜洛城闻笛》中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 18.《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”以己及人，推想诸多游子闻笛伤离惜别的曲调，心头无不升起浓浓的相思之情。 （三）逢入京使（岑参） 1．岑参《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫