3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 学 习 目 标 1 2 3 1、识记公民参与民主生活的含义、重要形式、重要性及要求。 3、掌握公民具有民主意识的重要性、要求及如何培养民主意识参与民主生活。 2、掌握民主选举的地位、原则、要求、形式；民主决策的地位、要求、方式；民主监督的地位、意义。 一、行使民主权利 1、找一找：阅读课本P38－40内容完成下列问题的学习。 1）公民参与民主生活的含义？有什么重要性？有什么要求？ 2）民主选举的地位是什么？它的原则、要求、形式有哪些？ 3）民主决策的地位是什么？要求是什么？决策的方式有哪些？ 4）民主监督的地位是什么？有什么意义？ 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 2、说一说：你同意他们的说法吗？你认为公民应怎么参与民主选举？ 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 珍惜民主权利 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 遵循：公开、公平、公正原则 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 直接选举 选民 选 举 选 举 选 举 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生 县、自治县、市辖区人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 间接选举 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表通过间接选举产生。 2022年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7:10后不同时间推迟到全省统一早8:00，高中生由目前早6:30后不同时间推迟到全省统一早7:30。 3、看一看：下列会议的决定对于民主决策有什么启示？ 提示： 调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决策。 这是在推进推迟上学政策时必须注意的，不能简单认为推迟上学就好，不推迟就不好。在做出重大教育决策时，必须公开听取意见，包括举行听证会，否则，一些出发点好的政策也会遭遇执行难。 4、想一想：听证会是为了保障公民的哪项民主权利？你是如何看待这样的“定价听证会”的？除听证会以外，行使该项民主权利还有哪些方式？ 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 民主决策的方式： 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 谁监督？ 监督谁？ ——公民 ——国家机关及其工作人员 5、议一议：公民行使监督权的具体体现是什么？监督对象是谁？你认为积极参与民主监督是否必要？为什么？ 信访举报制度 人大代表、政协委员联系群众制度 舆论监督制度 民主评议会 方式： 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与 民主生活 的 形 式 总结 02、增强民主意识 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 公民参与民主生活的要求 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 逐步提高依法有序参与民主生活的能力 要有社会责任感和主人翁意识 网络上热传一个视频，有人将自己买回来的盐，拿水浸泡半小时后，发现盐不能融化，变成淡黄色，认为超市的盐都是用沙子做的。 这样的新闻，你信吗？ 这样的新闻，你会转发吗？ 面对谣言，你会怎么做？ 拓展知识：反对各种形式的谣言，我们应该怎么做? 思考提示：国家、相关部门、媒体、公民个人 ①国家：制定相关的法律法规。 ②相关部门：严格执法，依法严厉打击制造、散布谣言的行为 。 ③媒体：做好宣传工作，以媒体责任激发公民责任。 ④公民：不造谣、不信谣、不传谣，以理性、客观的态度全面、深刻，辩证地看问题，积极举报制造、传播谣言的行为。 回顾：怎样建设创新型国家？ 公民应怎样增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 公民应怎样行使民主权利？（拓展知识） ①我国公民的权利和义务具有一致性，我们在享有权利的同时必须履行相