第二单元《地球表面的变化》（单元试题）五年级上册科学教科版

第二单元地球表面的变化 单元检测 教科版（2017）科学五年级上册 一、填空题 1．火山喷发时，岩浆是靠　 　而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。 2．我国劳动人民就已掌握了　 　技术，从矿物中提炼铜和铁。 3．绍兴的地形主要是　 　。四周高山环绕，中间低平的地形是　 　。除此外，我还知道　 　、峡谷等地形。 4．地壳主要由岩浆岩、沉积岩、变质岩组成，大理岩属于　 　。 5．河流中的泥沙在入海口堆积成三角平地，被称为　 　。 6．地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是　 　。 7．请同学们举出3例人们在生产生活中改变地表的例子：　 　、　 　、　 　。 8．地球表面的地形是多种多样的。请将图上序号填在对应的横线上。 山地　 　平原　 　盆地　 　丘陵　 　高原　 　 二、判断题 9．我国地形复杂，有高原、山地、平原、丘陵、盆地等地形。 （　　） 10．如果发生地震来不及跑出去，马上钻进柜子或箱子里。（　　） 11．地面的岩石沙土在风、水、重力等作用下被破坏和搬走的现象叫做侵蚀。（　　） 12．植树种草、绿化荒山能防止水土流失。（　　） 13．当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后，剩下的废弃物质就是“矿渣”，“矿渣”会对环境造成危害。（　　） 三、单选题 14．我国的平原大多数是（　　）形成的。 A．人类填埋 B．河流沉积 C．海水冲刷 15．地震时不幸被困废墟，人向外界求救的一种好方法是敲击钢管。这种方法利用了钢管（　　）性能好的特性。 A．通电 B．传声 C．通风 16．如果我们看到堆满了卵石的河床，则可以判断这是河的（　　）。 A．上游 B．中游 C．下游 17．下列矿物中，能吸引铁钉的是（　　）。 A．方铅矿 B．磁铁矿 C．赤铁矿 18．（　　）不是探测地震的仪器 A．地震仪 B．浑天仪 C．地动仪 19．在做“降雨给土地带来变化”的模拟实验时会用有颜色的沙子，这是（　　）。 A．代表火山岩 B．为了便于观察 C．模拟自然界的红色土壤 20．图中地貌的形成原因可能是（　　）。 A．风化作用 B．流水侵蚀 C．海浪冲刷 21．砷化物是从矿石 中提炼出来的。（　　） A．黄铜矿 B．雄黄 C．萤石 22．下列物体中，（　　）属于岩石。 A．花岗岩 B．瓦片 C．玻璃 23．发生破坏型地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般有（　　）的时间，是采取逃生措施的宝贵时间。 A．几秒到十几秒 B．几分钟 C．十几分钟 四、实验探究题 24．阅读实验，回答问题。（10分） 实验目的：模拟地震发生时的情景 假 设： 实验方法：①在纸箱上面画出街道的图形。 ②在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。 ③请一个同学在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。 ④根据楼房倒塌的情况，判断地震的中心和强弱。 （1）在横线上写出假设。 （2）这个实验能验证你的假设吗？简要谈谈你的想法。 （3）通过实验，你知道当地震发生时，该怎样保护自己吗？（至少2条） 25．图是小丽同学在探索影响地表变化因素的实验照片。 （1）从图中可以看出，小丽在研究 对侵蚀的影响。（　　） A．土地上有无植物覆盖 B．土地的坡度 C．雨量的大小 （2）用喷壶分别对甲、乙两个“山坡”从顶部喷水，最先被冲走的是（　　） A．细小的泥沙 B．石块 C．植被 （3）比较甲、乙容器内流出的水，最有可能出现的结果是（　　） A．甲比较浑浊，乙比较干净 B．甲比较干净，乙比较浑浊 C．两个都一样 26．科学探究题 科学课上，某实验小组为了验证暴雨对我们家园的影响开展了以下实验：实验小组把混有沙石的土壤堆成一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，装在一个盒子里，再在土的边缘造一个“悬崖”；把一个底部钻孔的小塑料瓶中装满水备用；把装有“悬崖”的盒子放在一张废报纸上，把盒子的一端垫高；把喷水器放在A处正上方，让“雨水”降落在斜坡的土地上，观察雨水流至引水沟B处时雨水、径流及土地的变化。 （1）“雨水”降落在斜坡上，溅起了土壤的微粒，当雨水顺斜坡流动时，带走了　 　，平整的坡面上出现了　 　。 （2）当“雨水”变为暴雨时（甩动喷水器，将大量水喷出），雨水冲蚀坡面，出现了　 　，引水沟里的雨水是　 　（填“浑浊的”或“清澈的”）。 （3）实验结论：