江西省南昌市复兴外国语学校2023-2024学年九年级上学期开学历史试题

2023-2024学年南昌市复兴外国语学校初三摸底 测试（历史）试卷 (满分：80 分；考试时间：70 分钟；考试形式：闭卷) 一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列文明成果与地区搭配正确的是（ ） A．尼罗河流域——楔形文字 B．两河流域——《汉谟拉比法典》 C．印度河流域——伊斯兰教 D．黄河流域——种姓制度、佛教 2. 图 1 是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标。该浮雕强调 7. 经过 8 世纪前期法兰克王国的改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度 A. 以中央集权为特色 B．以土地分封为纽带 C． 以政教合一为基础 D．以城市自治为核心 8. 西欧中世纪庄园除了在饥荒时期外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场，葡萄酒、羊毛、麻布等地方性市场也很少见。市场少见是由于庄园 A．政治独立自治 B．司法相对独立 C．经济自给自足 D．思想追求自 9. ．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。 ”材料中的宗教指的是 A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教 10. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税特权、司法特权、教育自主权。材料说明中世纪欧洲大学 15. 图 3 反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是A．古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 16. 图 4 到图 5 圣母像表情的变化，体现了文艺复兴时期 图 4《中世纪的圣母像》 图 5《拉斐尔的圣母像》 A．全民信仰沙马什 C．中央集权的强化 B. 法律由神所制定 D．国王权力的神圣 A．具备政府管理职能 B．拥有较大的自治权 C．受到世俗权力支配 D．享有充分言论自由 A．圣像画深受人文思想影响 B．宗教信仰失去了神圣地位 C．艺术家多出身于平民阶层 D．画家们缺乏艺术的想象力 3. 欧贝尔评论说：“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战` 争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是一个罪人。”材料旨在说明古代雅典 A．直接民主容易导致权力滥用 B．民众是拥有决策权的公民集体 C.陪审法庭难以做到公正判决 D.公民大会是城邦最高权力机关 4.表 2 是某位老师给出的三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是 表 2 提示一 马其顿国王 提示二 灭亡了波斯帝国 提示三 到达印度河流域，建立了空前庞大的帝国 A．穆罕默德 B．马可·波罗 C．君士坦丁 D．亚历山大5．图 2 两幅图片代表的文明是 A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明C．古代印度文明 D．古代欧洲文明 6. 罗马帝国建立于公元前 27 年，这一时间是 A．公元前 1 世纪初 B．公元前 1 世纪末 C．公元前 2 世纪初 D．公元前 2 世纪末 11. 小明在学习世界历史时对国家进行了分组，把亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国归结在一组，下列还可以归为这一组的是 A．马其顿 B．查理曼帝国 C． 日本 D．拜占庭帝国 12. “继续承认奴隶制，但是规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位” 是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有（ ） A．保守性 B．残酷性 C．进步性 D．滞后性 13 ．大和国的世袭贵族拥有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间战争不断，矛盾日益尖锐，与此同时，部民也不断进行反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和政权 的统治者。此则材料反映的是 A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 14．西欧有一句著名的谚语: “中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”与 “阿拉伯人的口 ”相关的史实是 A．编著了《医学集成》和《医典》 B．将中国的重大发明传入欧洲C．创制了 0 到 9 十个阿拉伯数字 D．穆罕默德利用宗教实现统一 17. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(re-birth)， 一是新生(new-birth)，这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A．文艺复兴的兴起与内容 B．文艺复兴的原因与结果 C．文艺复兴的形式与实质 D．文艺复兴的内容与影响 18. 欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物， 橄榄和葡萄等水果引