选择性必修一 第24讲 神经调节（教师用书）-【名师大课堂】2024年高考生物一轮总复习（人教版）

第24讲　神经调节 课标呈现 素养解读 1．概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。 2．阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。 3．阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。 4．分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。 5．举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。 6．简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。 1．生命观念——神经细胞的结构与兴奋的产生传导相适应(结构与功能观)。 2．科学思维——构建反射弧的结构模型及膜电位变化的曲线模型。 3．科学探究——通过“膜电位的测量”及“反射弧中兴奋传导特点的实验探究”，提升实验设计及对实验结果分析的能力。 4．社会责任——关注兴奋剂和毒品的危害，能够向他人宣传这些危害，拒绝毒品。 考点一　神经调节的结构基础及基本方式 1．神经调节的结构基础 (1)神经系统的基本结构 (2)组成神经系统的细胞 2．神经调节的基本方式 (1)反射与反射弧 (2)非条件反射与条件反射 ①区别和联系 项目 非条件反射 条件反射 区别 形成时间 __生来就有__ 后天学习和训练 数量 有限 几乎无限 是否消退 不会消退 __会消退__ 形成需要 的中枢 较低级中枢(小脑、脑干、脊髓等) 高级中枢(__大脑皮层__) 接受的 刺激 具体事物(食物、针扎等)刺激 具体信号(声音、外形、颜色等)和抽象信号(语言、文字等) 联系 都是动物生存必不可少的反射，条件反射是在__非条件反射__的基础上建立的，条件反射可以控制非条件反射的活动 ②条件反射建立的意义 使机体具有更强的预见性、__灵活性__和适应性，大大提高了动物应对__复杂环境变化__的能力。 [教材延伸] 1．(选择性必修1 P23正文拓展)刺激某患者的腿部，反射弧出现哪些异常会导致患者有感觉但不能运动？ 提示：传出神经或效应器被破坏，感受器、传入神经以及神经中枢(可传至躯体感觉中枢)正常。 2．(选择性必修1 P23正文拓展)给某患者做膝跳反射实验，患者无感觉但是小腿能迅速抬起，反射弧可能出现了什么问题？ 提示：脊髓的神经传导功能出现异常，兴奋不能传导至大脑皮层，或大脑躯体感觉中枢出现异常，不能正常形成感觉。 一、围绕自主神经系统，考查生命观念 1．(2021·南阳高三期末)为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。下列分析不正确的是(　　) 实验处理 心率(次/分) 正常情况 90 阻断副交感神经 180 阻断交感神经 70 A．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B．对心脏支配占优势的是副交感神经 C．交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 D．正常情况下，交感神经和副交感神经均处于工作状态 C　[分析题表可知，阻断副交感神经后心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，A正确；阻断副交感神经后心率大幅度提高，阻断交感神经后心率降低的变化相对并不明显，即对心脏支配占优势的是副交感神经，B正确；副交感神经与交感神经的作用相互拮抗，C错误；阻断交感神经和阻断副交感神经，心率均有变化，说明正常情况下副交感神经与交感神经均处于工作状态，D正确。] 2．自主神经系统包括交感神经和副交感神经，下列表现与交感神经兴奋无关的是(　　) A．心跳加快，血压升高 B．支气管扩张，呼吸加快 C．胃肠蠕动加快 D．消化腺分泌减弱 C　[当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺分泌活动减弱。] 二、围绕反射弧的判断，考查科学思维能力 3．(2020·江苏高考)下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是(　　) A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等 C．通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a D．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递 A　[兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，①、②或④处要产生兴奋，必须要有足够强度的刺激，刺激强度太小不能引起兴奋的产生，A正确；由于突触前膜释放的神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，所以①处产生的兴奋可能能传到④处也可能不能传到④处，故④处的电位大小与②处可能不同，B错误；结构③是突触，兴奋在突触处的传递是单向的，通过结构③，兴奋可以从细胞a传递